18.2电功率(第一课时)概述.ppt

* * 复习检查 1、电流做功的实质是： 的过程。 电能转化为其它形式能 2、电能的国际主单位是： ，符号： ；常用单位还有 。符号： 。 焦耳 J 千瓦时 kW·h 3、用电器上消耗的电能等于 、 和 的乘积，公式为： 。 电压 电流 时间 W=UIt 1、理解电功率的概念和公式，知道电功率的单位。 教学目标 2、理解额定功率的概念，会区分额定功率和实际功率。 3、培养我们通过观察实验研究问题的能力和比较分析能力。 电流通过洗衣机的电动机，通电半小时做功180000焦；电流通过公共电车的电动机，通电2秒钟做功120000焦。 问：①电流通过哪个电动机做功多？ ②电流通过哪个电动机做功快呢？你是如何判断方法？ 学习目标一：知道比较电流做功快慢的方法 思考以下问题 学习活动一 独立思考1′----小组交流2′----举手展示 正确展示第二问 同时最先举手的小组2号同学展示 比较做功快慢的方法： 1、在时间相同的条件下，比较做功的多少，做功多的做功快。 2、在做功相同的条件下，比较做功的所用时间，所用时间短的做功快。 学习目标一：知道比较电流做功快慢的方法 学习目标一：知道电功率的定义、单位及其物理意义 看书P91-P92电功率部分，回答下列问题 学习活动二 独立思考2′----小组交流5′----举手展示3‘ 1、什么叫电功率？用什么符号表示？ 2、电功率是表示什么的物理量？ 3、电功率的计算公式是怎样的？ 4、电功率的单位有哪些？符号是什么？换算关系是怎样的？ 5、某电动机工作时的电功率为60W，其物理意义是什么？ 6、电功率的计算公式中，如果功率的单位是瓦，消耗的电能和时间的单位可以任意吗？ 1、2、3由第二举手的小组展示；4、5、6由第一举手的小组展示。 学习目标一：知道电功率的定义、单位及其物理意义 看书P91-P92电功率部分，回答下列问题 学习活动二 1、单位时间内电流所消耗电能的多少 叫电功率。用字母“P”表示。 1、什么叫电功率？用什么符号表示？ 2、电功率是表示什么的物理量？ 3、电功率的计算公式是怎样的？ 2、电功率是表示消耗电能快慢的物理量 3、电功率的定义公式 P= =UI W t 正确展示第二问 学习目标一：知道电功率的定义、单位及其物理意义 看书P91-P92电功率部分，回答下列问题 学习活动二 4、电功率的单位有哪些？符号是什么？换算关系是怎样的？ 单位： A、国际单位是瓦特，简称瓦，符号是W。 B、常用单位是千瓦（KW）；毫瓦（mW）。 l千瓦=1000瓦 l瓦=1000毫瓦 。 学习目标一：知道电功率的定义、单位及其物理意义 看书P91-P92电功率部分，回答下列问题 学习活动二 5、某电动机工作时的电功率为60W，其物理意义是什么？ 60W的物理意义是： 电动机每秒钟消耗60焦的电能。 正确展示第5问 学习目标一：知道电功率的定义、单位及其物理意义 看书P91-P92电功率部分，回答下列问题 学习活动二 6、电功率的计算公式中，如果功率的单位是瓦，消耗的电能和时间的单位可以任意吗？ P= =UI W t 焦耳（J） 秒（s） 瓦（W） 伏特（V） 安培（A） 学习目标一：知道电功率的定义、单位及其物理意义 小试牛刀：完成下列计算 学习活动三 独立完成2′----小组交流1′----举手展示 1、电流通过洗衣机的电动机，通电半小时做功180000焦，求电动机的电功率？ 2、小李同学做测量小灯泡的电阻实验时，测得通过灯泡的电流为0.28A，灯泡两端的电压为2.5V，求此时小灯泡的电功率。 最先举手的小组展示 学习目标一：了解一些用电器的电功率 看书P92小资料 学习活动四 学习目标一：了解千瓦时的来历 “千瓦时”的来历 学习活动五 根据 ，如果要计算消耗的电能，用 什么公式计算？ P= W t W P t 秒 瓦特 焦耳 千瓦 小时 千瓦时 自由举手展示 *