18.4焦耳定律_3概述.ppt

生活中我们是如何防止电热的危害的？ 1.加散热窗 2.加风扇 3.不要长时间使用 4.不在过高温度下使用 例如：电视机的后盖有很多孔，就是为了通风散热，使用时一定要把防尘布罩拿开。 电动机的外壳有很多翼状散热片，使用时与轴相连的扇叶还像散热片吹风，也是为了降温 1、为什么在炎热的夏天，电风扇、电视机在连续使用较长时间后要停用一会儿？ 为了散热，防止用电器因温度过高而烧坏。 2、为什么在潮湿的天气，对长期不用的用电器，隔一段时间要通电一次？ 潮湿会降低绝缘性能，使电路工作失常，所以对长期不用的用电器，隔一段时间要通电，利用电热来趋潮。 想一想，议一议 “试一试”：实例分析 实例1：电褥子长时间通电容易起火，你能解释么？ 实例2：电路短路会起火，你能解释么？ 实例3：拨打手机时间长了，手上有什么感觉？怎么办？ 实例4：两个灯泡，亮度大的产生的热量一定更多么？ （一）、电热的利用：通过用电器把电能转化成热能 ①电热器原理：利用电流的热效应制成的加热设备。 ②电热器主要组成部分是发热体：由电阻率大，熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上做成。 ③生活中的应用：电热孵化器、电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅、电烘箱 … （二）、电热的防止： ①想办法减少产生的热量：如电风扇、电视机等使用一段时间要停用一会儿。 ②设法散热：如投影仪、计算机里都装有风扇、散热窗，电动机机壳上的条形凸起 1.电流的热效应是电流通过导体时___转化成___的现象电热器是利用电流的_______制成的加热设备。 电能 热 2.“ 在研究电流产生的热量跟电流的关系”的实验中，应保持____、___一定，用_____改变电阻丝的电流。 3.一根100Ω的电阻丝通过的电流是2A，它的电功率是___W通电1min时产生的热量是_______J。 4.电阻R1、R2串联在电路中，R1=4，R2=6，则P1:P2=_____。Q1:Q2=______。 热效应 电阻 时间 滑动变阻器 400 24000 2:3 2:3 5. 两个电热器的电阻之比为4︰3，通过相同的电流，在相等的时间里产生的热量之比为_____；若两个电热器的电阻相同，通过的电流强度为1︰3，在相等的时间里产生的热量之比为______。 4︰3 1︰9 6．当0.2安的电流通过一金属线时产生的热量为Q1，若使通过的电流增加到0.4安时，在相同的时间内产生的热量为Q2，那么Q2是Q1的（ ） A. 2倍　B. 4倍　C. 0.25倍　D. 0.5倍 B 7、一个电热器，当通过它的电流是2A时，每min产生2.64×104 J热量．求该电热器的电功率和它工作时的电阻值． 如图a、b两相同容器中分别装有相等质量的水，水中的电阻丝阻值分别为R1和R2，且R1＜R2，则闭合开关S后，a、b容器中水温上升较快的是--------------------（ ） A.a容器中的水 B.b容器中的水 C.a、b容器中的水温上升快慢一样 D.无法判断 A 一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380伏，线圈的电阻为2欧,线圈中的电流为10安,若这台电动机正常工作1秒钟， 求：1 ）消耗的电能W。 2 ）产生的热量Q。 消耗的电能是3800J； 产生的热量是200J 3、小红和小明分别用图所示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系。他们分别将两段阻值不同的电阻丝(R1＜R2)密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连(设他们所用的各种同类器材性能相同)。问： ? 小红的方案???????????????????????????? 小明的方案 1)在这个实验中电流产生热量的多少是通过______________________体现出来的。 ?(2)他们同时开始进行实验，在a、b、c、d四个气球中，鼓起来最快的是_______。 ?(3)小红和小明的实验方案中有一个是错误的，请针对错误的实验方案进行简要评估。(说明谁的方案是错误的，以及错误的原因。) 小气球的膨胀程度 C 小明的，没有控制电流一定！ 1.电流通过导体时产生的热量跟__________成正比，跟导体的____成正比，跟__________成正比，这个规律叫做焦耳定律，数字 表达式是_______. 2.电热器是利用电流的__效应制成的，它的主要部件是______.电流流过电热器所做的功全部用来产生____. 3.有两根金属电阻丝，电阻分别为5Ω和15Ω，将它们串联后接在一个电源两端，它们的电 压之比为_____，在相同的时间内产生的热量之比为______； 如果将它们并联同一电源两极间，通过它们的电流之比为____，在相等