41温度计(朱)概述.ppt

第一节 温度计 　 8、用刻度均匀但不准确的温度计去测量冰水混合物的温度，示数是－20C，测沸水的温度是1100C，则用这支温度计测量水的温度是200C，则水的实际温度是多少？ 一、实验用温度计 液体温度计的原理是： 利用液体的___________来测量温度． 二、摄氏温度的规定 在___________下，把___________的温度规定为零度，把________的温度规定为一百度，在它们之间均匀分成100等份，每一等份叫做1摄氏度． 摄氏温度用t表示． 注意： 温度计的构造 测量范围(量程) 分度值（每个最小格代表的温度值） （课本77页） 四、体温计 1体温计的原理： 在盛水银的玻璃泡上方有一段非常细的缩口，可以使水银柱只上不下。 4体温计的特殊结构： 想一想 体温计在使用前为什么要往下甩？ 体温计的测量范围为什么是35 ℃ ~42 ℃？ 体温计的最小刻度值为什么是0.1 ℃？ 8、用刻度均匀但不准确的温度计去测量冰水混合物的温度，示数是－20C，测沸水的温度是1100C，则用这支温度计测量水的温度是200C，则水的实际温度是多少？ 再见 铁片 铜片 物体受热 分析 双金属片将向__弯，当温度降低时，双金属片将向__弯。 右 左 应用：制成双金属片温度计 * * * 一、知识回顾 小明家的木门夏天热关上很费劲，而冬天冷却总是关不严实，什么原因呢？ 物体具有________的性质。夏天热木门____，所以难关上，冬天冷木门____，关不严实。 热胀冷缩 膨胀 收缩 1、温度 定义：在物理学中，把物体的 _________叫温度． 想想议议： 二、交流探究 冷热程度 二、交流探究： 2、温度计 先自主阅读P47“温度计”部分，完成下面问题。 然后师友相互交流， 1)自制温度计： 器材和制作方法、使用、 原理：______________ 2)常用温度计： _______、_______、_______ 3)结构： 液体的热胀冷缩 寒暑表 体温计 玻璃泡、细玻璃管、 刻度符号：C或℃ 实验用 3、摄氏温度 先自主阅读P76、77“摄氏温度”部分，完成下面问题。然后师友相互交流。 摄氏温度的规定：在_________下__________的温度是0℃，_____的温度是100 ℃。0 ℃和100 ℃之间分成__________，每个等份代表_______。 读写:人的正常体温是_______。青岛冬季的平均气温是-3 ℃，读作_____________________ 小资料：了解一些温度值 冰水混合物 沸水 100个等份 1摄氏度 37 ℃ 负3摄氏度或零下3摄氏度 二、交流探究： 一个大气压 4、温度计的使用方法 先自主阅读P77、78页“温度计的使用”部分，完成下面问题。然后师友相互交流， 1)使用温度计时先观察_____和______、＿＿＿。　　　　　　　　　　　　 量程： 观察量程的目的： 分度值： 观察分度值的目的： 零刻度 观察零刻度的目的： 2）使用方法 量程 分度值 零刻度 选择一支量程合适的温度计，避免在温度过小时测量不出，过大时胀破温度计，不能超量程 。 准确迅速地读数。 看温度是零上还是零下的。 能够测量的最低和最高温度的温度范围 。 每一小格代表的温度值 二、交流探究： 2)使用方法 读数时液柱离哪个格近，就读成多大值，不需要估计。 读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。 温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 二、交流探究： 试着说出测量液体温度的过程 1估计被测液体的温度 2 选取量程合适的温度计 3全部浸入..注意… 4稍候… 5读数..视线 6取出温度计放好 二、交流探究： 5、体温计 先自主阅读P78“体温计”部分，完成下面问题然后师友相互交流， 量程__________ ，分度值____ 特别构造及作用 玻璃泡和直玻璃管之间是___________，当体温计离开人体时，水银变冷_____，在细管处_____，直管内的水银不能退回______内，所以它显示的仍然是人体的温度。每次使用前，都要拿着体温计把水银甩下去（其它温度计不允许甩） 0.1 ℃ 很细的细管 收缩 断开 玻璃泡 二、交流探究： 35 ℃-42 ℃ 三、总结归纳 5、体温计分度值、特别构造及作用 1、温度及温度计原理、常用温度计、结构 2、摄氏温度规定 3、温度计的使用 看清量程、分度值和零刻度及目的 使用方法 4、测量液体过程 四、互助提高 1、可以用体温计测量沸水的温度（ ） 2、体温计和常用温度计的使用方法是相同的.（ ）