44教科版科学六上《种类繁多的动物》概述.ppt

1、科学家主要根据植物的 对植物进行分类。 他们根据植物有没有开花，把植物分成 和 两大类。 2、根据植物茎的性质，可将植物分为 与 等；按是否落叶来分类，可分为 与 。 3、不开花植物中， 类、 类、 类植物，它 们自己都能进行 制造养料，这和开花 植物是一样的。 特征 不开花植物 开花植物 木本植物 草本植物 常绿 落叶植物 蕨 藻 苔藓 光合作用 植物 复习上一节： 4.以植物的生态习性来分类，可分为 与 等。 5.开花植物的身体由 、 、 、 、 和 花组成 。 6. 不属于植物，它不能自己进行光合作用制造 养料，而靠吸收其它生物体或土壤里的 而 生存。 水生植物 陆生植物 根 茎 叶 果实 种子 菌类 养料 第四单元 生 物 的 多 样 性 4、种类繁多的动物 中华人民共和国小科学PPT小组 前课复习 1、研究生物的基本方法是什么？ 2、上节课你认识哪些植物？你是如何记忆？ ……，按分类的方法记忆。 3、请你说说对植物分类的方法有几种。 分类是研究生物的基本方法。 茎、生活环境、落叶情况、开花情况等 请你思考 植物的种类繁多，分类方式也多种多样。 依此类推，对动物的种类也能进行分类吗？ 你能给这些动物按一定标准分类吗？ 鸽 狮 猫 青蛙 蝴蝶幼虫 鳄鱼 企鹅 猕猴 蟋蟀 蛇 鱼 你能给它们简单的分类吗？ 1.陆生和水生 陆生的：大象，老虎，斑马…… 水生的：鱼，水母，海马…… 2.能下蛋和不能下蛋 能下蛋的：鳄鱼，鸽子…… 不能下蛋的：飞蛾，蚂蚁…… 3.有羽毛和没有羽毛 有羽毛的：老鹰，丹顶鹤…… 没有羽毛的：金丝猴，蜘蛛…… 类别 包括的成员 企鹅、鸽、麻雀、鸡…… 鸟 类 哺乳类 爬行类 两栖类 狮子、猫、猕猴…… 鳄鱼、蛇、乌龟…… 青蛙、娃娃鱼…… 昆虫 蟋蟀、蝴蝶…… …… 科学家是怎么给动物分类的呢? 互动游戏: 两个同学一组，互相摸一摸 后背中间的脊柱。 还有哪些动物 具有类似的脊柱？ 人的脊椎 科学家们根据动物骨骼的 特征进行分类： 无脊椎动物 脊椎动物 蜈蚣，蝎子，蚕…… 鲤鱼，狗，兔子…… 有脊柱 没有脊柱 脊椎动物： 具有脊柱的动物叫脊椎动物。 无脊椎动物： 没有脊柱的动物叫无脊椎动物。 这些小动物应该放在哪里呢？ 你能继续往下分吗？ 脊 椎 动 物 鱼类：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片。  两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地或水中生活，用肺呼吸。 爬行动物：身体表面覆盖鳞片或甲，肚皮贴地爬行。如蛇，鳖，龟，变色龙）  鸟类：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。  哺乳动物：体表有毛，胎生，哺乳。  无 脊 椎 动 物 昆虫： 身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅膀。 其它类： 环节动物、软体动物、节肢动物、甲壳类动物…… 动 物 脊椎动物 无脊椎动物 鱼类：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片。  两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地或水中生活，用肺呼吸。 爬行动物：身体表面覆盖鳞片或甲，肚皮贴地爬行。如蛇，鳖，龟，变色龙）  鸟类：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。  其它类：环节动物、软体动物、节肢动物、甲壳类动物…… 哺乳动物：体表有毛，胎生，哺乳。 昆虫：身体分为头、胸、腹三部分，具 有3对足，两对翅膀。 脊椎动物 哺乳类 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类 无脊椎动物 昆虫类 其他类 自我评价 4种以上 3~4种 2种一下 1.科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分 和 两个类；根据动物的运动方式，把动物 分成 、 、 三类；根据动物的身 体特征可分成