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2.某人早上进行登山活动,从山脚到山顶休息一会儿又沿原路返回,若用横轴表示时间t,纵轴表示与山脚距离h,那么下列四个图中反映全程h与t的关系图是( ) D B s/km t/h A.1个 B.2个 D.4个 C.3个 甲 乙 3、甲,乙两同学骑自行车从A地沿同一条路到B地,已知乙比甲先出发.他们离出发地的距离s/km和骑行时间t/h之间的函数关系如图所示,给出下列说法:a.他们都骑了20km; b.乙在途中停留了0.5h; c.甲和乙两人同时到达目的地; d.甲乙两人途中没有相遇过. 根据图象信息,以上说法正确的是( ) 4、一辆客车从甲站开放乙站,中途曾停车休息了一段时间,如果用横轴表示时间t,纵轴表示客车行驶的路程s,如图所示,下列四个图象能较好地反映s与t之间的函数关系的是( ) 5、甲乙两同学从A地出发,骑自行车在同一条路上行驶到B地,他们离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(时)之间的函数关系的图象,如图所示。根据图中提供的信息,有下列说法: 1.他们都行驶了18千米。 2.甲车停留了0.5小时。 3.乙比甲晚出发了0.5 小时。 4.相遇后甲的速度小于 乙的速度。 5.甲、乙两人同时到达 目的地。 6、如图,射线l甲、l乙分别表示甲、乙两名运动员在自行车比赛中所走路程与时间的函数关系,则他们行进的速度关系是( ) A.甲比乙快 B.乙比甲快 C.甲、乙同速 D.不一定 O t s l甲 l乙 7、早晨,小强从家出发,以v1的速度前往学校,途中在一饮食店吃早点,之后以v2的速度向学校行进,已知v1>v2,下面的图象中表示小强从家到学校的时间t(分)与路程s(千米)之间的关系是图中的( ) 8、一慢车和一快车沿相同路线从A地到相距120千米的B地,所行地路程与时间的函数图像如图所示.试根据图像,回答下列问题: ⑴慢车比快车早出发 小时,快车比慢车少用 小时到达B地; ⑵快车用 小时追上慢车;此时相距A地 千米. 9、如图:向放在水槽底部的烧杯注水(流量一定),注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽,水槽中水面上升高度h与注水时间t之间的函数关系大致是下列图象中的( ) 龟兔赛跑 领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但已经来不及了,乌龟先到达了终点………现在用 和 分别表示乌龟、兔子所走的路程,t为时间,则下列图象中,能够表示S 和t之间的函数关系式的是( ) A B D C C (1)函数图象上点的横坐标和纵坐标分别表示什么? (2)画函数图象时,能画出满足函数关系的所有的点 吗? (3)你认为观察函数图象时要注意哪些问题? 课堂小结 图象信息(形) 图象上点的坐标特点(数) 对应关系和变化规律 复习旧知 1、什么是常量、变量、自变量、函数和函数值? 2、如何书写函数解析式以及如何确定自变量的取值范围? 3、有哪三种表示函数关系的方法? 1、汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶里程为 s 千米,行驶时间为 t 小时,写出s与t的函数解析式。 S = 60t 解析法表示函数关系 解析法主要能反映什么? 数量关系 列表法表示函数关系 列表法主要能反映什么情况? 2、下表是某种股票一周内周一至周五的收盘价。 12 收盘价 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 时间 12.5 12.9 12.45 12.75 对应关系 3、下图测温仪记录的图象,它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。 4 14 24 t/小时 8 T/℃ 0 -3 图象法表示函数关系 图象主要能反映什么情况? 变化规律 表示函数关系的方法: 1、解析法:准确地反映了函数与自变量之间的数量关系。 2、列表法:具体地反映了自变量与函数的数值对应关系。 3、图象法:直观地反映了函数随自变量的变化而变化的规律。 归纳 八年级 下册 19.1.2 函数的图象(1) 正方形的边长为x,面积为s。面积s不是边长x的函数?它们的函数关系式怎样表示? 面积s与边长x的函数关系式为: s = x2 (x>0) 从式子s = x2来看,边长x越大,面积s也越大。能不能用图象直观的反映出来呢? 学习新知 s 是 x 的函数,其函数关系式为_____,其中自变量的取值范围是_____ S=x2 x0 2:自变量x的一个确定的值与它所对应的唯一的函数值S,是否确定了一个点(x,S)呢? 是 1: 边长为
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