2014高二基因在染色体概述.ppt

* 背景： 1865年 孟德尔 对生物遗传规律的论述 1891年 减数分裂全过程染色体行为 1903年 萨顿假说--- 基因在染色体上的实验证据 以“一切都要经过实验”为信条，崇信实验结果更胜于权威们的结论的遗传学家、现代实验生物学的奠基人------摩尔根 曾经对孟德尔遗传规律、萨顿假说持质疑态度的他，经过对果蝇的长期实验，于1910年证实、支持了孟德尔，并发展了遗传学！ （1866-1945 ） 实验材料1904-1928在哥伦比亚大学创立“蝇室”，研究遗传学 果蝇 易培养、10天左右成熟、繁殖能力强 科学史上最著名的昆虫 1910年5月，获得了一只珍贵的 突变体----白眼雄蝇 科学史上最著名的昆虫 实验：摩尔根的果蝇眼色（红、白）遗传实验 X F1： 红眼 互交 F2： 红眼 ( ) 白眼（ ） 正交 实验一： ♂ ♀/ 白眼 亲本： 红眼 ♀ ♂ 说明？（ ） 3 ： 1 说明？（ ）！ ♂ X 亲代： 子代： 1 ： 1 ： 1 ： 1 实验二： 白眼 ♂ 红眼 红眼 白眼 白眼 ♀ ♀ ♂ ♂ F1中的 红眼 ♀ 获得了 白眼♀蝇 实验：摩尔根的果蝇眼色（红、白）遗传实验 说明？（ ） 提出问题： ？ X 亲代： 子代： 1 ： 1 ： 1 ： 1 实验二： 白眼 ♂ 红眼 红眼 白眼 白眼 ♀ ♀ ♂ ♂ F1中的 红眼 ♀ 获得了 白眼♀蝇 X F1： 红眼 互交 F2： 红眼 ( ) 白眼（ ） ♂ ♀ 白眼 亲本： 红眼 ♀ ♂ 3 ： 1 实验一： 性染色体 常染色体 1对 3对 ♀ ♀ 决定红、白眼基因在X色体上 请你用遗传图解解释实验一、实验二 作出假设 演绎推理 设计实验、预期结果 实施实验、记录统计实验结果 亲本： X F1： 反交 1 ： 1 摩尔根设计的验证性实验一 红眼 ♂ 红眼( ) 白眼( ) ♀ ♂ 白眼 ♀ 演绎推理 摩尔根设计的验证性实验二 摩尔根设计的验证性实验三 演绎推理 假设得到验证? 上述三个实验的结果与预期结果完全相符 P: 红眼（♀） X 白眼（♂） 红眼（♀♂） F1 F2 F1 ♀♂交配 红♀ 红♀ 红♂ 白♂ XWXW XwY XW Y Xw XW Xw XWY 配子 配子 XW Xw XW Y XW Xw XWXW XwY XWY X X 白♀ ， 与白♂ 交配 得出结论 决定白眼的基因在X染色体上 这是人类第一次将“一个特定的基因（果蝇白眼基因）定位在一条特定的染色体（X染色体）上” 摩尔根和他的团队 继续的研究 贡献 1933年诺贝尔生理学或医学奖 获奖感言： 感动和敬佩 告诫学生们：“不要以为实验室中的设备是自动化的‘生理灌肠机’——从这头塞只动物进去，扳手一拉，另一头就出来了重要的科学发现。”科研需要严谨求实的科学精神和严肃认真的工作态度， 摩尔根自嘲说，他搞的实验可以分成三类：第一类是愚蠢的实验，第二类是蠢得要命的实验，还有一类比第二类更蠢的实验。虽然频频失败，但是摩尔根屡败屡战，因为他知道，在科学研究中，只要出现一个有意义的实验，所有付出的劳动就都得到了回报。 成名后的摩尔根常对好友说自己诞生于1865年：这一是因为他的母亲是在这一年的年底怀孕的，从一个生物学家的角度来说，一个新生命的诞生应从卵子受精算起；二是因为这一年孟德尔提出了关于遗传的基本定律，而摩尔根正是继承了孟德尔所开创的遗传学说，并将其发展成为现代经典遗传学理论。他好像就是为了接孟德尔的班而来到了这个世界。 1、下列科学家在研究过程中所运用的科学方法依次是： ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：分离定律的发现 ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出“基因在染色体上”的假说 ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：果蝇的白眼基因位于X染色体上 A．①假说——演绎法 ②假说——演绎 ③类比推理 B．①假说——演绎法 ②类比推理 ③类比推理 C．①假说——演绎法 ②类比推理 ③假说——演绎法 D．①类比推理 ②假说——演绎法 ③类比推理 练习： C 2.美国遗传学家摩尔根，在野生型红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，他用这只果蝇与野生型红眼果蝇进