2014人教版六年第七单元《选择合适的统计图》教学概述.ppt

选择合适的统计图 湖南省南县南洲五完小 伍爱莲 人教版小学数学六年级上册第七单元 一、复习引入 我国居民平均月膳食各类食物的摄入量占总摄入量的百分比统计图 扇形统计图能清楚地反映出各部分与总数之间的关系 一、复习引入 条形统计图能清楚地反映各个数量的多少 一、复习引入 折线统计图不仅可以反映数量的多少，还能反映出数量增减变化趋势 名称 优点 条形统计图 能清楚地看出数量的多少 折线统计图 不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势 扇形统计图 能清楚地反映出各部分与整体的关系 绿色圃中小学教育网 （1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。 条 折 二、探究新知 （1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。 100 120 150 170 200 2007 2008 2009 2010 2011 年份 总量／棵 0 50 100 150 200 250 绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图 二、探究新知 2007 2008 2009 2010 2011 年份 总量／棵 0 50 100 150 200 250 100 120 150 170 200 （1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。 绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图 二、探究新知 用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统计图能更加直观地表示出数量随着时间的变化趋势。 （1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。 2007 2008 2009 2010 2011 年份 0 50 100 150 200 250 总量／棵 100 120 150 170 200 绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图 二、探究新知 （2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 （3）2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？ 二、探究新知 （2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 条 扇 二、探究新知 （2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图 二、探究新知 （2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图 二、探究新知 （2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图 绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图 这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图能更加直观地反映出部分与整体之间的关系。 二、探究新知 （3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。 杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种 绿荫小学校园内各种树木 数量统计图 这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。 二、探究新知 在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。 以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？ 答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，但用扇形统计图能更加直观地反映出它们之间的关系。 33.82% 33.43% 14.82% 12.03% 5.9% 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 40.00% 幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林 幼龄林 33.82% 中龄林 33.43% 近熟林 14.82% 成熟林 12.03% 过熟林 5.9% 三、巩固练习 考考你：选择最合适的统计图 （1）如果我想制作一个统计图，使它能够清晰地反映世界人口从1957—2014年的变化情况，你认为选择哪种统计图最合适？ （2）如果我想制作一个统计图，使它能够反映2014年各大洲人口占世界人口的百分比，你认为选择哪种统计图最合适？ （3）如果我想制作一个统计图，使它能够反映2014年各大洲人口的具体情况，你认为应该选择哪种统计图？ 三、巩固练习 三、巩固练习 截至2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末增加1464万。 （1）截至2012年6月末，我国共有网民多少人？ 146000000÷27.1%≈538745387（人） 答：我国共有网民约538745387人。 三、巩固练习 （2）2011年12月末，我国共有农村网民多少人？ 答：我国共有农村网民131360000人。 1460000001313