46_4.2自然界的水(四)水的净化概述.docx

试卷第 =page 10 10页，总 =sectionpages 11 11页 试卷第 =page 11 11页，总 =sectionpages 11 11页 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（题型注释） 1．水是重要的资源。下列关于水的说法中，错误的是 A．净化水时，可用活性炭作杀菌剂 B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 C．用肥皂水可区分硬水和软水 D．水是由氢、氧两种元素组成的氧化物 2．在下列净水方法中，净化程度最高的是 A．静置 B．过滤 C． 吸附 D．蒸馏 3．有关水的认识正确的是 A．电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的 B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度 C．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏 D．KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液 4．我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。下列有关水的说法中正确的是 A．电解水实验中，负极与正极产生的气体质量比约为2∶1 B．可以用肥皂水鉴别软水和硬水 C．加入明矾，可以将硬水转化为软水 D．经过沉淀、过滤并加活性炭吸附后得到的水，可以直接饮用 5． “水与可持续发展”是2015年“世界水日”的主题。下列关于水的说法中不正确的是 A．水是人体必须的营养素 B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水 C．干燥的铁钉一般不易生锈 D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后可得到纯水 6．2014年12月19日，亚欧水资源研究和利用中心中方协调指导委员会第三次会议在长沙召开，共同商讨亚欧水资源研究利用，聚力造福百姓。下列关于水的说法中正确的是 A．地球上水资源丰富，可随意使用 B．水通电生成氢气和氧气，说明水分子由氢分子和氧分子构成[来源:学科网ZXXK] C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D．活性炭能将硬水软化 7．小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是 A物质区别B灭火方法区分硬水和蒸馏水——用肥皂水 区分食盐水和蛋白质溶液——用饱和(NH4)2SO4溶液酒精灯打翻起火——用湿抹布盖灭 电器着火一一切断电源，用液态二氧化碳灭火器灭火C生活常识D实验记录用铁锅烹调食物——防止贫血 用洗涤剂洗油污一一乳化作用用10ml量筒量取7.25ml 水 用托盘天平称取5.6g铁粉 8．下列关于水的说法正确的是 A．将活性炭放入硬水中能使其软化 B．向硬水中加明矾净水剂后得到纯水 C．过滤能够除去水中所有杂质 D．用肥皂水可检验硬水和软水 9．下列关于自来水的生产说法正确的是 A．最终得到的自来水是纯净物 B．液氯可以去除天然水中的杂质 C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D．过滤能除去天然水中所有的杂质 10．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是 A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入明矾 B．自来水厂常用ClO2消毒，其中氯元素的化合价为+4价 C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来 D．活性炭的吸附性很强，可以吸附水中所有的物质 11．以下净水的操作，相对净化程度由低到高的顺序是 ①静置 ②蒸馏 ③过滤 A．①②③ B．③②① C．①③② D．③①② 12．下列净化水的操作中，单一净化水的程度最高的是 A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．沉淀 13．下列关于水的叙述，错误的是 A、电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 B、冰是由氢元素和氧元素组成的 C、生活中通过煮沸可降低水的硬度 D、净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 14．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列关于水的说法错误的是 A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 B．某些自来水厂用Cl2或ClO2来消毒，使生产的自来水中含有氯元素 C．用活性炭除去水中的异味和色素时发生了化学变化 D．生活中通过煮沸可降低水的硬度 15．下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是 A．将铅笔芯粉末放入锁芯,使开锁更灵活 B．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳 C．用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭净水器 D．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 二、选择填充题（题型注释） 三、填空题（题型注释） 16．（6分）水是人类不可缺少的资源。 （1）电解