2015二轮复习细胞的基本结构》概述.ppt

考纲展示 1、细胞学说的建立过程 Ⅰ 2、多种多样的细胞 Ⅱ 3、细胞膜系统的结构和功能 Ⅱ 4、主要细胞器的结构和功能 Ⅱ 5、细胞核的结构和功能 Ⅱ 考点一、细胞学说的建立过程 本考点属于生物科学史的考查，在考纲中的要求处于第I类，即了解水平层次的要求。需要注意的内容主要有两个方面：一是科学家及其主要贡献，二是细胞学说的主要内容及其意义。 细胞学说的建立过程 巩固练习 1.关于细胞学说的叙述，不正确的是（ ） A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性 B、建立者主要是施莱登和施旺 C、它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 D、是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的 考点二、多种多样的细胞 本考点的核心知识：真核细胞与原核细胞的比较。对于真核细胞与原核细胞的比较，试题常以具体的生物要求考生进行分析、比较其不同点，复习时既要掌握两者的区别，又要识记常见的代表生物如蓝藻、酵母菌、杆菌等，还要注意比较病毒与真核细胞和原核细胞的区别。 考点三、细胞膜系统的结构和功能 本考点主要考查三个方面： 细胞膜的物质组成（蛋白质、磷脂和糖被）； 细胞膜的功能特点（特别是如何控制物质的进出与控制细胞间的信息交流）； 细胞膜的提取实验（注意实验的材料、实验的注意事项） 考点四、主要细胞器的结构和功能 本考点可以说是高考必考的内容，几乎每年的试题都有所体现，且试题常以综合题的形式出现，考题的切入点为：结合具体的实例分析各种细胞器的特定功能；结合某种功能分析与之相关的细胞器的结构特点；综合考察各种细胞器之间是如何进行联系和协调作用的。其中需要重点关注的是叶绿体、线粒体和核糖体三者的特点及功能。 考点五、细胞核的结构和功能 7．(2010·山东理综，4)下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是 (　　) A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行 D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输 答案：A 三、实验与探究能力 8．(2010·江苏生物，26)下图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问 题： (1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌 ；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌 。 (2)图中含有RNA的结构有________(填序号)。 (3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是________(填序号)。 (4)为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构①，但应在 . 溶液中进行。 没有叶绿体 具有核膜包被的细胞核(成形的细胞核) ②④⑥⑧ ⑥ 等渗(或高渗) (5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操 作。其中操作正确的有________(填下列操作的序号)。 ①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件 下培养 ②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液 ③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片 ④用滤纸吸除血球计数板边缘多余的培养液 ⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下 观察、计数 ①④⑤ 解析：(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞都是真核细胞，但酵母菌无叶绿体；与原核细胞蓝藻相比，酵母菌具有核膜包被的细胞核。(2)细胞核(②)、核糖体(④)、线粒体(⑥)、细胞质基质(⑧)中都含有RNA。(3)线粒体不能直接分解葡萄糖，但在有氧呼吸第二阶段能分解丙酮酸，释放CO2。(4)酶解法除去细胞壁得到的原生质体，在低渗溶液中易吸水而涨破，故应在等渗溶液或高渗溶液中进行。(5)用吸管吸取培养液计数之前，应将锥形瓶轻轻振荡几次，②错误；抽样检测时，应先将盖玻片放在血球计数板的计数室上，再用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，③错误。 考点1　生物膜相关问题 图 示 为 生 物 膜 的 结 构 模 型 1．