2015届高考政治三轮复习：核心突破+多维探究(六)概述.ppt

3.运用文化生活知识，说明传承优良家风在新时代的文化意义。 答案　 (1)传承优良家风有利于弘扬中华民族精神。 (2)有利于践行社会主义核心价值观，提高公民的道德素质，加强社会主义思想道德建设。 (3)为培育文明风尚身体力行，推动社会主义精神文明建设。 (4)有利于继承和发展优秀的传统文化，树立文化自觉和文化自信，增强全民族文化创造活力。 (5)有利于丰富人们的精神世界，满足人们的精神需要，促进人的全面发展。 4.一些家庭进行家风教育时，有时会出现长辈不厌其烦，晚辈不胜其烦的现象。你认为怎样才能化解家风教育中的这种矛盾？ 答案　 (1)尊重对方的人格和意见。 (2)换位思考，求同存异，采取对方能够接受的方式方法(创新家风教育方式和手段)。 (3)坚持真理，修正错误，共建良好家风。 (4)坚持适度原则。 1.一辈做给一辈看，一辈讲给一辈听。家风正，国风兴，家风好，国风旺。这表明好家风(　　) ①潜移默化，深远持久　②是民族的，又是世界的　③文化传承，重在发展　④包容多样，兼收并蓄 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 创新演练 题目强调家风对后世、对国家的影响，②④不符合题意。 C 题中家风是代代教育，文化传承的过程，故D入选。 D 2.因央视的《新春走基层》节目，“家风”成为公众热议的话题。中国人历来重视门楣家风的教育，讲求耕读为本，诗礼传家，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等家风。这表明(　　) A.中华文化兼收并蓄博大精深 B.民族文化是民族身份的标志 C.文化既是民族的又是世界的 D.教育是文化传承的重要途径 让过去一切优秀的、具有当代价值的中华文化基因“活”起来。据此回答3～4题。 3.北齐颜之推的《颜氏家训》八卷二十篇，是中华“家训之祖”，有“篇篇药石，字字龟鉴”之誉。在《颜氏家训》的影响下，下起士庶，上至宰相，乃至帝王之家，多有自订的家训。梳理历史上的这些家训，可以(　　) A.引领中华文化走向伟大复兴 B.保证中华民族精神永不泯灭 C.为培育社会主义核心价值观汲取养分 D.使我们具备识别各种错误思潮的能力 A、B、D都夸大了历史上优秀家训的作用和影响。 4.某地以“社会主义核心价值观”为内容的年画公益广告被印上纸杯，广为使用。这种做法体现了(　　) ①实践基础上的制度创新　②艺术创作实践活动的发展 ③人们对传统文化的崇拜　④人们的价值判断和价值选择 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 题中做法不属于制度创新，①排除。③与题意不符。 D 5.家风，是一个家庭、家族的价值准则，是经过长期的沉积和改良，代代相传，区别于其他家庭和家族的传统风尚或作风，是让一代一代传人立身于社会、终身受益的品质。中国人历来重视家风的教育和传承，留下了“岳母刺字”“孔融让梨”“钱财如粪土、荣华富贵如烟云”等无数绝伦故事。亿万家庭的家风，虽然各不相同，但总体上都是崇德明理、向善向上、讲求礼义的，是中华民族传统美德和精神气象的生动写照。 家风是最基本、最直接、最经常的教育，它是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造着孩子的人格。家风对孩子的影响是全方位的，甚至影响其一生。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理。 家庭是社会的细胞，家风是国风的基础。家风正则国风清，家风乱则国风浊。“传统家风”再次回到公众视野，对于道德回归、价值重建不无裨益。每个家庭都加强家风建设，才能保障家庭的幸福，促进事业的兴旺、国家的富强。 (1)运用历史唯物主义有关知识，阐明家风建设的重要性。 要理解从历史唯物主义角度看，家风建设有利于帮助人们树立正确的社会意识、价值观和人生观。 答案　 ①社会意识对社会存在具有反作用，加强家风建设能够对社会发展起积极的推动作用。 ②价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用，加强家风建设有利于引导人们做出正确的价值判断和价值选择。 ③个人与社会密不可分，加强家风建设有利于个人砥砺自我，在奉献社会中实现自己的人生价值。 (2)有人认为家风建设重在继承传统；有人认为家风建设重在创新发展。请运用文化生活知识，综合评价上述观点。 考查继承与发展的关系，不难作答。 答案　 继承与发展是传承家风的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。对传统家风的批判继承，是家风传承的根基；为家风注入体现时代精神的新要求，才能更好地实现对传统家风的传承。 (3)你的家庭具有怎样的优良家风？请分别从经济和政治角度各列举一条并说明理由。 本问具有开放性，但要注意结合经济、政治知识回答。 答案　 经济角度：勤俭持家，要树立正确的金钱观、消费观；热爱劳动，劳动是人类文明进步的源泉。 政治角度：履行义务，公民的权利义务不可分割；遵纪守法，