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课前自测查漏 课堂拾遗补缺 好题精选?做一当十 首页 上一页 下一页 末页 专题二 基因系统 生物 结束 课前自测查漏 课堂拾遗补缺 好题精选?做一当十 首页 上一页 下一页 末页 第1讲 基因系统的组成与结构 ——基因的本质(基础自修课) 生物 结束 “基因的本质”课前诊断卷 点击链接 项目 艾弗里实验 噬菌体侵染细菌实验 设计 思路 设法将 分开,单独地直接研究它们各自不同的遗传功能 处理 方法 直接分离:分离S型菌的 、多糖、___ ____等,分别与R型菌混合培养 同位素标记法:分别用同位素35S、32P标记DNA和蛋白质 项目 艾弗里实验 噬菌体侵染细菌实验 结论 ①DNA是遗传物质,而 等不是遗传物质 ②说明了遗传物质可发生可遗传的变异 DNA是遗传物质,但不能证明 不是遗传物质 说明DNA能控制_______的合成 ③DNA能自我复制 课前自测查漏 课堂拾遗补缺 好题精选?做一当十 首页 上一页 下一页 末页 专题二 基因系统 生物 结束 课前自测查漏 课堂拾遗补缺 好题精选?做一当十 首页 上一页 下一页 末页 第1讲 基因系统的组成与结构 ——基因的本质(基础自修课) 生物 结束
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