2016一轮复习__生态系统的结构和能量流动概述.ppt

了解生态系统的概念和范围 讨论某一生态系统的结构。 分析生态系统中能量流动的基本规律及其应用。 概述研究能量流动的实践意义。 复习目标 生态系统的范围有大有小。地球上最大的生态系统是_______，它包括地球上的全部生物（包括人）及其无机环境。在生物圈这个最大的生态系统中，还可以分出很多个生态系统，如一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流等，都可以各自成为一个生态系统。 总之，生态系统就是在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。 生物圈 生态系统的营养结构 （二） 生态系统的组成成分 （一） 生态系统成分的误区类型与特例 误区类型 特例 细菌都是分解者 硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊消费者 动物都是消费者 蚯蚓、蜣螂、秃鹰及某些种类的软体动物是以动植物残体为食的腐生动物，属于分解者 生产者都是 绿色植物 蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者包含绿色植物 植物都是生产者 莬丝子等一些寄生植物营寄生生活，属于消费者 [特别提醒]　 ①生产者都是自养生物，自养生物都是生产者。 ②消费者一般从活的生物体取食，而分解者则从生物遗体、 排泄物和残落物中获得物质和能量。 食物链 草―→兔―→狐―→狼 生态系统 的成分 生产者 初级 消费者 次级 消费者 三级 消费者 营养级别 第一营 养级 第二营 养级 第三营 养级 第四营 养级 1．食物链营养级与消费者级别的关系 食物链(网)中各营养级生物数量的变动 (1)处于食物链的第一营养级生物减少的情况： 第一营养级生物数量的减少会导致其他生物数量都减少， 即出现连锁反应，因为第一营养级生物是其他生物直接或 间接的食物来源。 (2)“天敌”减少的情况：“天敌”减少，则被捕食者数量增加。 但随着其数量的增加，种内斗争加剧，种群密度下降， 直到趋于稳定，但最终结果比原来数量要大。 (3)“中间”营养级生物减少的情况：如右图所示食物网中，青蛙突然减少，则以它为食的蛇也将减少，鹰就要过多地捕食兔和食草鸟，从而导致兔、食草鸟减少。因为鹰不只捕食蛇一种生物，它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变。 (4)特殊情况：在食物网中， 当某种生物因某种原因而大量减少时，对另一种生物的影响沿不同的路线分析得出的结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。 [特别提醒]　 生产者比消费者稳定得多，当某一种群数量发生变化时，一般不考虑生产者数量的增加或减少。 3．下面是有关生态系统的问题。 如图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。 (1)此生态系统中处于第三营养级的种类有__________。两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是________。 (2)当除去全部海星一年后，与对照地区相比，该处生物种类组成发生了很大变化，其中______________成为优势种，而石鳖和石槭数量大为减少，其原因是________________ 解析：(1)海藻和浮游植物处于第一营养级，按照食物链的箭头所指方向，可以找出海星、荔枝螺、海葵处于第三营养级。海星和荔枝螺都以藤壶、贻贝为食，两者构成竞争关系；同时海星也以荔枝螺为食，两者构成捕食关系。(2)海星主要以藤壶为食(占64%)，除去全部海星后，藤壶大量繁殖，占据了岩石表面，使海藻不能生长，石鳖和石槭因失去食物而数量减少。 答案：(1)海星、荔枝螺、海葵　海星和荔枝螺 (2)藤壶　藤壶大量繁殖，占据了岩石表面，使海藻不能生长，石鳖和石槭因失去食物而数量减少 能量流动的过程图解 生态系统的能量流动过程，可以概括为下图： 能量流动的过程 生产者固定的太阳能总量为流经这个生态系统的总能量 输入 传递 散失 以有机物的形式沿食物链向下一营养级传递 摄入与同化 初级消费者摄食生产者 未同化部分 同化部分 生长发 育繁殖 呼吸作 用散热 次级消费者摄食… 粪便 分解者 遗体 分解者 大气 （2）能量去向：流入某个营养级的能量（最高营养级有些去向不同） 每一营养级能量来源与去路 (1)能量来源 生产者的能量主要来自太阳能 消费者的能量来自于同化上一营养级的能量 (1)定量不定时分析：流入某一营养级的一定量的能量在足够 长的时间内的去路可有三条：a.自身呼吸消耗；b.流入下 一营养级；c.被分解者分解利用