1.1 孟德尔豌豆杂交实验.doc

第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）预习案 预习目标 (1)孟德尔研究性状遗传的材料和方法。 (2)相对性状、显性性状、隐性性状、纯合子、杂合子的概念。 (3)一对相对性状的遗传实验及解释。 (4)测交法证明假设解释的正确性。 (5)基因的分离定律的实质及应用。 基础知识梳理 （一）、孟德尔的豌豆杂交试验 1．豌豆作遗传实验材料的优点 ⑴豌豆是 植物，而且是 ，所以它能避免外来花粉粒的干扰。 ⑵豌豆品种间具有一些 的、易 的性状。 2．相对性状的概念：是指 生物的 性状的 表现类型。如 （二）、一对相对性状的遗传试验 1．过程：纯种高茎豌豆和矮茎豌豆作亲本进行杂交，再让F1 得F2。 2．特点：F1表现为 ；F2发生了 ，高茎∶矮茎= 。 （三）、对分离现象的解释 1．生物体的性状都是由 控制的。 2. 体细胞中遗传因子是存在的 生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此，分别进入不同的配子中。 受精时，雌雄配子的结合是随机的。 　A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 2、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是（ ） A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能 ３、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是　　　　（ ） Ａ.ＡＡ×Ａａ　 Ｂ.ＡＡ×ａａ 　Ｃ.Ａａ×Ａａ　 Ｄ.Ａａ×ａａ ４、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占 Ｆ２中个体数的　（ ） 　Ａ.２５％　　　 Ｂ.５０％ 　Ｃ.７５％　　　 Ｄ.１００％ 5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是　（ ） 　Ａ.0％　 Ｂ.25％ Ｃ.50％　　 Ｄ.75％ 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正确的（ ） A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确 7、下列叙述中，正确的是（ ） A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子 8、番茄果实的红色性状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1　 ④红果∶黄果=3∶1　（ ） A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为（ ） A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 预习反馈（把预习和做题过程中遇到的疑难问题写在下方，也可以把本节知识归纳总结写下来） 第一章 第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）课堂案 复习目标： 1、孟德尔遗传实验的科学方法 2、基因的分离定律 考点一　基因分离定律的相关概念、研究方法及实质 1．完善下面核心概念之间的联系 2．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“”，其中属于假说的内容是“生物性状是由遗传因子决定的”、、“配子中遗传因子成单存在”、“受精时雌雄配子随机结合”。属于演绎推理的内容是F1(Dd)能产生数量相等的两种(D∶d＝1∶1)。 3．观察下列图示，回答问题： (1)能正确表示基因分离定律实质的是。 (2)基因分离定律的细胞学基础是。 (3)适用范围① 生物生殖的细胞核遗传。 ② 对等位基因控制的对相对性状的遗传。 1． 水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是(　　) A．杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色 B．F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色 C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色 D．F1测交所