五年制机电一体专业毕业设计工作实施计划.doc

江苏城市职业学院连云港电大办学点信息工程系 2011届五年制机电一体化专业毕业设计工作实施计划 毕业设计工作是高等职业院校人才培养计划的一个重要组成部分，是学校实现培养目标的重要教学环节。为规范我系毕业设计上作，更好地发挥毕业设计环节教学在人才培养中的积极作用，根据省校有关文件精神，结合本校实际，特制定毕业设计工作计划。 机构设置及人员安排： 毕业设计工作小组 组长：张松庆 副组长：金亮 毕业设计答辩委员会： 主任：金亮 成员：金亮 朱洁 陈雷 徐以标 徐渠 李国晓 宋金华 3． 毕业设计论文指导小组 组长：金亮 成员：金亮 朱洁 陈雷 徐以标 宋金华 徐渠 李国晓 日程安排 11年9月14 日召开级毕业班毕业设计动员大会,布置工作任务 9月15日指导教师提交毕业设计课题交由毕业设计领导小组审核。各专业小组提交所负责专业的毕业设计教学大纲。 9月16日公布毕业设计课题，组织学生选题，专业组长填写《毕业设计情况汇总表》。 9月20日审核并确定学生选题，分组，建群，建学生网络账户 9月22日指导教师准备好毕业设计任务书，与所指导学生见面，下达毕业设计工作具体任务要求，并把资料上传网上。指导教师在网上建立课题工程项目管理站点，并对选题学生进行确认。学生填写《毕业设计任务书》并提交指导老师审核。工作小组组长组织有关人员进行复审。专业组长填写《毕业设计检查表》 9月26日——10月30日完成课题的硬件方案设计、软件设计和作品设计。指导教师填写《 毕业设计指导记录表 》和《 毕业设计检查表》 10月30日——11年11月10日完成毕业设计说明书编写，并提交给指导老师审查，转批阅老师批阅，然后进行答辩资格审查，准备答辩。 11月10日——11月15日完成毕业设计答辩，专业组长组织进行成绩评定并填写《毕业设计成绩评定表 》和《 毕业设计检查表 》。 11年11月20日工作小组组长编制《毕业设计成绩汇总表》并报教务处。 毕业设计要求 学生必须独立完成加工工艺设计、工艺方案制定、或电气控制方案制定、设计计算，相关工艺装备设计，必须独立绘制完成一定数量的图纸，工程图除了用计算机绘图外一般还应安排一定量的手工绘图，并提交一份 3000 字以上设计说明书。 毕业设计选题 原则上一生一题。 大题目生数不超过3人，并且在申报课题的名称上加上副标题，以示区别。要明确不同的工作任务要求。 指导教师的课题将公布在网络上，学生自由申报，各专业组负责调配。调配后的初步分组名单交给工作小组组长审核批准。然后在网上公布。 指导教师的职责 指导教师应指导本专业或相近专业的毕业设计，指导教师一次人数不超过10人。答辩教师不能主持本人指导的学生的答辩。 在参考选题的基础上，指导学生正确选题。可再另行拟订毕业设计选题方案。 填写毕业设计任务书；向学生推荐必要的参考资料和文献。 指导学生撰写毕业设计；定期检查学生的工作进度和质量，及时进行答疑与指导；认真记载指导毕业设计的各环节；指导学生按规范化要求定稿打印、装订。 写出评语，进行成绩评定（采用百分制）；审查学生毕业设计答辩资格；指导学生进行答辩前准备。 参加毕业答辩和评分；答辩结束后，收齐毕业设计工作相关材料，交系院统一保存。 指导论文过程要求 毕业设计工作开始的第一周, 指导教师必须把课题研究方向, 课题应用范围, 课题背景知识, 课题设计采用的主要设计思想和方法向学生讲透讲清。 指导教师与学生见面不低于8次。 指导教师必须如实填写指导过程记录卡。 学生说明书草稿完成后, 必须经指导教师签字后方可定稿, 否则不予安排答辩。 学生说明书字数必须在3000字以上。 答辩程序 评阅教师在答辩前，准备好提出的问题，应以与毕业设计涉及的内容为主，也可以涉及课题之外学生所学过的知识，从知识的深度和广度考核学生。 学生陈述：学生向答辩小组报告自己设计的简要情况，时间约 10 分钟 答辩小组提出问题，学生认真准备后回答问题，时间约 20 分钟。 应指定专人将答辩情况记录在 《 毕业设计成绩评定表 》，主要记录教师提出的问题和学生回答情况。 答辩小组写出评语：答辩小组的评语根据学生毕业设计的质量和答辩情况（知识面掌握、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题的正确性等）在总评上写出答辩小组评语。 答辩成绩评定。答辩结束后，答辩小组对学生的毕业设计及答辩情况评定成绩（采用百分制）。 成绩评定及标准 毕业设计总评综合成绩有三部分成绩综合评定：指导教师评定的成绩占40%，评阅教师评定的成绩占20%，答辩成绩占40%。总评综合成绩一般采用位级记分制，即90≤优≤100，80≤良＜90，70≤中＜80，60≤及格＜70，不及格＜60，其中优秀的比例一般不超过15%。 答辩各环节占