人教版四年级数下册第二单元导学案.doc

第二单元 位置与方向 第一课时 描述物体的位置 姓名： 班级： 设计人： 审核组长： 备课组员： 使用时间： 安全一句话:上下楼梯向右走。 学习目标： 通过自主探索，能根据方向和距离确定物体的位置。 学习重点，难点： 确定位置的方法，准确判断位置方向。 一【】知识链接 在右边空白处画图并标出八个方向。 二．【自主学习】 自学课本第18页的例1。独立思考怎样描述物体的位置，并总结方法。 三．【合作探究】 例1示意图： 1、怎样才能有对又快的找到1号检查点？（结合a、b、c题进行小组讨论） a、1号检查点在哪两个方向之间。在这两个方向之间还有一个什么数据是已经标明的。 b、这个角的两条边有一条指向正东方向，另一条偏向北边，应该怎么说。为什么不说是北偏东60度呢？ c、如果只知道1号检查点在东偏北30度的方向上就能马上找到吗？还要知道什么。 正确描述1号点的位置：1号点的位置在起点的（ ）的方向，大约1千米处。 【小结】：确定物体位置的条件是（ ）和（ ）两个条件缺一不可。 四、【拓展延伸】 以猴山为观测点，请说一说其他动物馆的位置。 狮林在猴山的位置是 偏 度的方向上，距离猴山 ? 米。 熊猫馆在猴山的位置是 偏 度的方向上，距离猴山 米。 袋鼠馆在猴山的位置是 偏 度的方向上，距离猴山 米。 五、【总结】 识别位置与方位，用好坐标是关键；面向地图，上北、下南、左西、右东；看清角度与刻度，确定方位与距离；位置方位很重要，日常生活少不了。要想定位置, 两点要记牢:方向是首要, 距离少不了。 六【课堂检测】 （1）学校在小刚家 偏 度的方向上。 电信局在小刚家 偏 度的方向上。（2）地铁站在小刚家 偏 度的方向上。 公园在小刚家 偏 度的方向上。 ㈡完成教材18页“做一做”，并在小组内说说你是怎么完成的。 第二单元 位置与方向 第二课时 标出物体的位置 姓名： 班级： 设计人： 审核组长： 备课组员： 使用时间： 安全一句话：不在楼道内追逐打闹。 学习目标： 　　（1）能快速说出平面图中上北下南、左西右东等八个方向。 （2）在平面示意图中，能根据方向和距离，在图上标出物体的位置。 学习重难点： 根据方向和距离，在图上标出物体的位置。 一．【知识链接】 （1）学校在小明家北偏 的方向上，距离是 米。 （2）书店在小明家 偏 的方向上，距离是 米。 （3）邮局在小明家 偏 的方向上，距离是 米。 （4）游泳馆在小明家 偏 的方向上，距离是 米。 北 二．【自主学习】 自学课本第19页的例2。独立思考怎样标出物体的位置，并总结方法。 在平面图上标出校园内各建筑物的位置。 （1）、教学楼在校门的正北方向150米处。 （2）、图书馆在校门的北偏东35°方向150米处。 （3）、体育馆在校门的西偏北40°方向200米处。 北 西 东 三、【交流展示、合作探究】 我们要在平面图上标注位置要知道先确定（ ），再确定图上的（ ）。 四、课堂小结 这节课我们一起研究了什么？你学会了什么知识？ 五、课堂检测 根据条件在平面图上标出各场所的位置。 （1）文化广场在电视塔的北偏东45°方向1千米处。 （2）体育场在电视塔的西偏南30°方向2500米处。 北 （3）博物馆在电视塔的西偏北20°方向2千米处。 （4）动物园在电视塔的东偏北40°方向1500米处。