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【步步高】(全国通用)2016高考地理 考前三个月冲刺 专题6 水体课件详解.ppt

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【步步高】(全国通用)2016高考地理 考前三个月冲刺 专题6 水体课件详解

2.某年6月至8月,一艘邮轮沿“21世纪海上丝绸之路”,从福州出发,经孟买到威尼斯,下列对沿途地理现象的描述可信的是(  ) A.经南海时,遭遇梅雨阴雨连绵 B.经阿拉伯海时,多逆风逆水 C.经红海时,可见沿岸大片森林 D.经地中海时,遭遇连日狂风暴雨 解析 解答的关键是从题干获知时间是6月至8月,从福州出发,经孟买到威尼斯,航行方向由东向西。南海无梅雨天气,A项错误; 经阿拉伯海时,受西南季风影响,北印度洋洋流由西向东流,故逆风逆水,B项正确; 红海沿岸为热带沙漠气候,见不到大片森林,C项错误; 地中海地区此时受副热带高气压带控制,炎热干燥,不可能遭遇连日狂风暴雨,D项错误。 答案 B (2015·江苏地理)2011年日本大地震导致的核泄漏已经影响到多个国家。据此回答3~4题。 3.核泄漏物质随洋流扩散,下列国家受其影响较大的可能是(双选)(  ) A.加拿大 B.马来西亚 C.墨西哥 D.阿根廷 解析 第3题,解答此题的关键是掌握世界洋流分布规律,日本沿海为日本暖流,核泄漏物质随日本暖流向北扩散后,再随北太平洋暖流扩散至北美洲西海岸,在此向北可随阿拉斯加暖流扩散至加拿大,向南可随加利福尼亚寒流扩散至墨西哥,故A、C项正确。 AC 4.上述国家受影响海域,夏季表层海水等温线与下列示意图相符的是(双选)(  ) 解析 北美洲西海岸,向北为阿拉斯加暖流,向南为加利福尼亚寒流,根据海水等温线分布规律,B图应在南半球,B项错误; A、C均为暖流,但中高纬度地区A图中水温太高,不符合实际,A项错误; C图为暖流,向北流,D图为寒流,向南流,相邻处水温符合实际,C、D项正确。 答案 CD 1.结合洋流分布模式图,考查世界洋流的分布规律。 2.结合典型地区的海洋污染、航运等热点问题,考查洋流对气候、渔场、航运以及海洋污染的影响。 3.北印度洋季风洋流的流向(冬逆夏顺);副热带大陆西岸上升补偿流显著,形成秘鲁渔场等;寒流是大陆西岸热带沙漠气候形成的重要因素,并使其分布向低纬延伸;北大西洋暖流使欧洲西部的温带海洋性气候延伸到北极圈附近。 明考向 1.知识关联 析考点 2.易错点 (1)注意北海渔场(西欧)与北海道渔场(日本)的区别;注意秘鲁渔场形成原因(上升流影响)与其他三大渔场形成原因(寒暖流交汇)的区别。 (2)寒流和暖流是相对流经海区的海水温度而言的,并不是专指洋流的温度。 (3)北半球在西风作用下形成的洋流都为暖流,而南半球在西风作用下形成的洋流为寒流。 (4)北印度洋海区,受季风影响,冬季盛行东北风,索马里沿岸形成暖流;夏季盛行西南季风,形成索马里寒流。 (5)洋流并非是渔场形成的唯一因素。 3.方法技巧 世界洋流分布图的判读技巧 图表特征:常见洋流分布图有洋流模式图和实际分布图(图1、图2)及等温线与洋流分布的复合图(图3)。在高考试题中以局部海域洋流分布图出现较多,主要考查洋流分布规律、洋流对地理环境的影响等。等温线与洋流分布的复合图,主要考查等温线弯曲与洋流流向之间的相关性,解题的关键是无论是南北半球还是寒暖流,等温线弯曲方向 都与洋流流向一致。比较特殊的是北印度洋的季风洋流,由于冬夏季节的流向不同,命题者会根据季风洋流的流向,设置考查与时间(或季节)有关的地理问题。 题组1 洋流的形成和分布规律 “花环式”海流发电站是由一串螺旋桨组成的,它的两端固定在浮筒上,浮筒里装有发电机。整个电站迎着海流的方向漂浮在海面上,就像献给客人的花环一样。右图为“花环式海流发电站示意图”。读图回答1~2题。 对点练 1.假如水轮机转子上部的凹面朝向南方,则借助的洋流可能是(  ) A.美国东岸的寒流 B.澳大利亚东岸的暖流 C.南美洲西岸的寒流 D.亚洲东岸的寒流 解析 洋流流动过程中,不断冲击水轮机转子上部的凹面,转子在转动过程中发电,由此可知洋流流向与水轮转子上部的凹面朝向相反。若凹面朝向南方,洋流应向北流,南美洲西岸的寒流符合这一条件。 C 2.该洋流可能(  ) A.减缓北上海轮航速 B.缩小海水污染范围 C.降低沿岸地区气温 D.增加沿岸地区降水量 解析 南美洲西岸的寒流对沿岸气候有降温减湿作用。 C 题组2 洋流对地理环境的影响 3.读下图,回答下列问题。 (1)指出图中洋流①②的名称。 解析 根据图示陆地轮廓,可判断该区域为南美洲南部海、陆地区。根据所学知识可判断①为秘鲁寒流,②为巴西暖流。 答案 ①为秘鲁寒流,②为巴西暖流。 (2)结合图中洋流,说明洋流对甲、乙两地气候的影响。 解析 从洋流对气候的影响分析。 答案 洋流①促使了甲处热带沙漠气候的形成,洋流②促使了乙处亚热带季风性湿润气候的形成。 (3)一艘轮船自城市A航行至城市B,当航行至丁海峡,其航行速度会____________,

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