人教版八年级生物下册全册导学案资料.doc

织金八中2015——2016学年度 （第二学期） 教 学 设 计 班 级 初二（1、2、9、10、11、12）班 科 目 生 物 教 师 雷 昌 富 织金县第八中学 2016年3月 第七单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 主备人 雷昌富 审核人 杨德胜 审核时间 2016.3.1 课型 授新课 备课成员 雷昌富、杨德胜、罗承勇、龙灯志 流程 导学内容 助教策略 (学习随笔) 目标导学 学习目标：1、区别无性生殖与有性生殖；举例说2、说明嫁接成活的关键；描述植物组织培养的过程。3、尝试完成一种植物的扦插或嫁接。学习重点：无性生殖的概念、特点和应用。学习难点：组织培养的操作、原理学习导入根据两性生殖细胞是否结合，把生殖分为__________和__________两种类型.(1)有性生殖：是经过________结合的生殖方式.如:绿色开花植物用种子繁殖后代. (2)无性生殖：不需要___________的结合,由母体直接产生_________的生殖方式.合作探究 【生殖】1.【生殖】2.方法:常见的方法有________、 ___________种.(1)扦插::________ 、_______ 葡萄 ______、 _______等植物.(2) 嫁接:概念:把一种植物的________或________,接在另一个植物体上,使两者长成完整的植物体.方式:_________和_________两种.关键:接穗和砧木的__________紧密结合在一起举例:_______ 、_______ 、______等果树.点拨：新个体完全保留母体的??? 【组织培养】1.概念:在条件下,将植物的______ ________或______等切成小块,培养在特制的________上,通过细胞的_________和_________,使它发育成完整的植物体 课堂小结 ◆本节课我们学习了哪些内容？ ◆本节课我们有哪些收获？ ☆☆☆ 自评等级 达标检测 1.水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上，成活后结出的成熟果实，其味道是()。 A. 酸味的 B. 甜味的C. 果实一半酸味，一半甜味 D. 酸甜适中2 进行压条时，要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮，这样有利( )，从而促进生根。A. 吸收水分B. 吸收无机盐C. 吸收营养D. 积蓄有机养料3. 组织培养依据的原理是()A. 植物体是由细胞构成的B. 植物组织的全能性C. 植物细胞的全能性 D. 植物细胞可以先构成组织、器官，进而形成植物体4 植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是() A. 种子繁殖B. 组织培养 C. 扦插 D. 压条5. 利用块茎进行繁殖的是() A. 甘薯B. 马铃薯 C. 大蒜 D. 洋葱6. 无性繁殖在生产实践中的益处有 ) ① 繁殖速度快 后代性状均匀一致 短期内可以获得大量性状一致的植株 引起品种的退化A. ①③ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①④7. 在接穗上发育成的枝条上结出的果实，将主要表现 ( ) 的特征。 A. 砧木 B. 砧木或接穗 C. 接穗或砧木 D. 接穗学习导入自学指导：阅读课本 P 8—11 页 学法要求：画出课本中的重点内容 （一）、基础知识巩固 （5分钟） 1、昆虫的生殖方式属于 生殖。 2、 、 、 和 的发育方式同家蚕一样，发育过程都要经过 、 、 和 四个时期，这样的发育过程称为 变态发育。 3、蝗虫的发育过程经过 、 、 三个时期，这样的发育过程称为 变态发育，同蝗虫发育方式一样的昆虫还有 、 和 \ 。 4、蝗虫的幼虫形态和生活习性与成虫相似，只是身体较 ，仅有 ，能够跳跃，称为 ，这样的幼虫叫做 ；与家蚕相比，蝗虫的发育不经过 期。 ☆☆☆ 独立自学课本知识，认真完成，在小组内进行互评 合作探究 课堂小结 ◆本节课我们学习了哪些内容？ ◆本节课我们有哪些收获？ ☆☆☆ 自评等级 达标检测 A. 不完全变态???B. 完全变态 C. 变态发育??D. 不变态发育