中班第6周教案.doc

第六周 （2014年10月8日-10月11日） 中班语言活动：《落雨大》 李泗婷 1.活动目标 （1）学习用粤语朗诵童谣《落雨大》； （2）能用较清晰地广州话朗读童谣《落雨大》； （3）感受童谣的趣味性。 2.活动准备 粤语童谣《落雨大》ppt，幼儿已有接触过广州方言的生活经验。 3.活动过程 Ⅰ导入 （1）欣赏粤语歌曲，落雨大，水浸街，阿哥担柴上街卖，阿嫂出街着花鞋花鞋花袜花腰带，珍珠蝴蝶两边排。①有一次我出去很远的地方旅游，你们猜一猜我是乘坐的是什么交通工具？②你们见过什么样的飞机？ 重点引导幼儿大胆讲述。 Ⅱ幼儿第一次操作 （2） 出示折好的小飞机，引起幼儿折飞机的兴趣。 提问：①你们在家里折过怎样的飞机？②这架飞机你是怎样折的？ 重点引导幼儿认真观察，大胆讲述。 Ⅲ分享经验 （3）请个别幼儿说说自己的飞机是怎样折的。 （4）教幼儿折飞机的技能，师幼边讨论边分步跟着折。 ①第一步角对角折时，角对齐，边压平，使中心线的折痕很清楚。 ②两角向中心折，两边向后反折，两边再向中折，折后展开两边。 重点引导幼儿初步掌握用长方形纸两边对准对角中心线折的方法。 Ⅳ幼儿再次操作 （5） 幼儿操作，教师根据幼儿的不同能力进行个别指导。 提醒幼儿注意基本要求：先对整折，然后用手抹平，慢慢地折。 重点引导幼儿能集中注意力细心地完成制作，不怕困难。 （6）游戏“放飞机”。 先折好的幼儿拿着自己折的飞机，到户外玩放飞机的游戏，感受自制玩具的快乐。 重点引导幼儿体验自制玩具的快乐，进一步对折纸活动感兴趣。 4．活动延伸 让幼儿回家后折飞机给爸爸妈妈看，也可以把折好的飞机送给邻居的小朋友，共同分享快乐。 中班国学活动：《偶成》 李泗婷 1.活动目标 （1）知道古诗名称，诗人，了解古诗的内容。 （2）学习新词汇：偶、熹、阶、梧，能有感情的朗诵。 （3）培养学习古诗的兴趣， 2.活动准备 多媒体课件，相关古诗音乐 3.活动过程 Ⅰ导入 （1）观看图片，引起幼儿兴趣。 提问：①“图画画的是谁？他在干嘛呢？” 教师重点指导幼儿知道图片是个少年。 Ⅱ幼儿第一次操作 （2）讲述故事，初步知道古诗的大致内容。 提问：①“这首诗的名字叫什么？” 教师重点指导幼儿知道故事的大致意思。 （3）结合多媒体，初步欣赏古诗，并学习新词汇。 教师重点指导幼儿能发出正确的读音，并理解新词汇：偶、熹、阶、梧。 Ⅲ分享经验 （4）再次结合多媒体，翻译古诗。 提问：①“你听到诗里面说了什么？是怎么读的？” 教师重点培养幼儿学习古诗的兴趣。 Ⅳ幼儿再次操作 （5）教师朗诵古诗，幼儿小声跟读。 教师重点指导幼儿学习古诗。 （6）合着音乐，有感情的朗诵古诗。 教师重点指导幼儿有感情的朗诵古诗。 4.活动延伸 请幼儿把在家学会的古诗朗诵给大家听，鼓励幼儿相互学习，并要求幼儿回家后把今天学的古诗朗诵给爸爸妈妈听，在家还可以学一些古诗。 附古诗： 偶成 宋 朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 味觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。