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八下社思作业本答案
八下社思作业本答案
第一课 工商业的兴起
1. 意大利 小作坊 工厂 2。A 3.B
4.填表:
生产
方式 规模大小 产量高低 是否分工合作 业主是否参加劳动 是否雇佣工人
小作坊 小 低 否 是 否
手工工场 大 高 是 否 是
5.手工工场生产效率更高,手工工场中出现了不同于封建社会的新生产关系。
6.大力发展工商业,推行有利于商人的政策,如英国伊丽莎白女王下令取消关卡,接纳有技术的外国工匠,在政府中重用商人,让他们直接参与财政政策的制订等。
7.贸易 8.D 9. ②③①④
10.连线:
工匠 手工场主 资产阶级
贵族 商人
农民 雇佣工人 无产阶级
11.连线:
贵族 有钱没地位 开始经营工商业
商人 没钱有特权 地位步步提高
农民 没钱没地位 勉强维持生活
雇佣工人
12.(1)哥伦布赞美金子,莎士比亚批判金子,一褒一贬。(?)金子是一把双刃剑,一方面金子不仅能提高人的经济地位和政治地位,而且金子是动力,促使人们努力工作,发展生产力。比如开辟新航路、促进对外贸易等。 另一方面,许多人把追求金子作为自己的人生最大目标,使那个社会出现了许多丑恶的拜金现象。(?)略。
第二课 冲破思想的牢笼
1.14 意大利 思想 新兴资产阶级 宗教愚昧 2.德国
3.马丁路德 新教 德国 罗马教会 4.理性 启蒙运动
5.B 6.B 7.A 8.A
9.文艺复兴前,人们畏惧大自然,在自然现象面前,人类难以有什么作为。随着社会的发展和生产力的进步,人们对自然是认识也发生了变化,提出了“知识就是力量”,认为只要认识自然,掌握自然的规律,就能够征服自然,让自然界为人类造福。
10.(1)面对事实,追求真理,永远向前,不断进取。(2)发展了哥白尼的日心学说,指出太阳也不是宇宙的中心,因为宇宙是无限的。
11.C 12。D 13。C
14.
领域 人物 国别 贡献
文学
艺术 达?芬奇 意大利 《蒙娜丽莎》
莎士比亚 英国 《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
自然科学 哥白尼 波兰 “日心说”
牛顿 英国 万有引力定律
社会科学
伏尔泰 法国 天赋人权
卢梭 法国 人民主权思想
15.艺术:米开朗琪罗—意大利—《大卫》
文学:但丁—意大利—《神曲》
自然科学:布鲁诺—意大利—宇宙是无限的,没有中心
社会科学:狄德罗—法国—百科全书派的代表
16.略
第三课 世界开始走向整体
1. 新航路的开辟 2.C 3.D
4. 航海家 到达地区 开辟航线
哥伦布 好望角 欧——亚
达?伽马 美洲大陆 欧——美
迪亚士 印度 欧-美-亚-非-欧
麦哲伦船队 麦哲伦海峡、菲律宾 欧——非
5.能制造适合远航的大船,航海知识增加;中国的指南针的传入;人们开始接受地圆学说;一些国王为寻金对远航有支持;涌现五指出色的航海家等等。
6.A.正面影响:② ⑤ ⑦ ⑧ B.负面影响:① ③ ④ ⑥
7.B 8.B 9.A
10.(1)当地居民是指印第安人,哥伦布认为他们是印度人。(2)当地居民对哥伦布一行人热情友好。(3)被掠夺、屠杀、和奴役。
11.因为欧洲人的远洋探险,是以获得东方的财富为目的的,达?伽马的航行达到了这一目的,所以备受荣耀,而哥伦布空手而归,所以备受责难。
12.郑和下西洋没有影响深远的地理新发现。郑和船队虽然规模庞大,但以物易物换取的东西都是与民无益的,之后也没有形成与外界贸易的传统,无助于中国资本主义萌芽的发展。而哥伦布远航发现了对欧洲而言的新大陆,虽然造成殖民掠夺、种族屠杀和奴隶贸易,但为欧洲资本主义的到来,准备了土地、金钱、原料和劳动力。
第四课资产阶级革命:新体制的创立
1、封建制度 资本主义制度 2、大西洋航运 3、克伦威尔 查理一世
4、不流血 满足他们要求 5、《独立宣言》 美利坚合众国
6、大陆军 华盛顿 7、朕即国家 8、攻克巴士底狱 7 14
9、D 10、A 11、C 12、A 13、A 14
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