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北京师范大学网教育本科学生毕业论文写作管理规定(修订)_-6-29
北京师范大学网络教育本科学生毕业论文写作管理规定
(2009年6月修订)
毕业论文是衡量学生专业知识、专业水平和专业能力的重要教学环节,也是学生顺利毕业的前提条件。为确保毕业论文写作工作顺利完成,北京师范大学继续教育与教师培训学院(下称学院)根据网络教育本科教学计划的要求及学生学习实际情况,制定“网络教育本科学生毕业论文写作管理规定”如下:
一、论文写作的管理
为保证论文写作的顺利实施,学院成立由院长、各教学专家组成的毕业论文指导专家委员会,对毕业论文写作进行整体指导与监控,包括:
1、根据网络学生特点,对论文教学环节提出整体设计建议;
2、利用各种手段对参与论文写作的学生进行整体指导;
3、按照学院要求,对论文指导教师进行培训;
4、参与论文指导过程进行监控;
5、对论文初评成绩进行终审,评定终评成绩;
6、总结论文教学,撰写相应报告。
二、论文选题及内容要求
学生可选择以下内容为题:
专业性理论研究;
实践调查报告;
学院提供的论文选题。
注意:所选题目及内容需观点明确,有理有据,论说流畅。不能仅停留在抒发个人情感的层面。
三、学术性论文规格
1、字数要求:字数限制在3000—5000字左右。
2、格式要求:论文由封面、正文题目、摘要、关键词、正文、注释(采用尾注方式)、参考文献七个部分组成,各部分都应按统一要求的格式书写,具体见范例。
(1)封面:题目采用宋体小二号字,加粗,居中。其他需填写的信息使用楷体四号字,字体黑色,居左。
(2)正文题目:宋体三号字,加粗,居中。副标题用小四号字。
(3)正文:宋体五号字,两端对齐;段落首行空两字;段落间不允许空行;段落标题首行空两格书写,除可以加粗外不得再使用其他任何格式;除段落标题以外的正文部分不可以加粗、不可以使用其它任何格式;单倍行距;段落间距为零;不得对整篇文章使用表格嵌套;不得使用繁体字和任何背景色。
(4)摘要:[摘 要]两个字要求加方框,字体:宋体五号加粗;摘要内容宋体五号字,字数不超过300字。
(5)关键词:[关键词]三个字要求加方框,字体:宋体五号加粗;列出的关键词至少3个,关键词依次排列,中间用一个空格,宋体五号字,不能加粗。
(6)注释:采用尾注的方式,按文中引用出现的顺序列出。格式要求:全部居左顶格,注意尾注序号①,②,③……的添加。
(7)参考文献:对于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献,应在文末列出参考文献表。
参考文献若为正规出版物或正规发表的文章的,要求依次列出的内容为:作者,《书名》或《期刊名》,XX出版社,XXXX年第X版,第XX页。字体五号字,居左顶格,注意每条参考资料序号1、2、3……的添加。
参考文献为网上信息的,要求依次列举出的内容为:(网址)http:// XXXX. XXXX. XX,《文章题目》,编者或作者。
(8)论文页码设置:全文要求统一编页,页码从正文页开始采用页脚形式按阿拉伯数字(1,2,3……)居中编排。
四、实践调查报告的撰写要求
实践调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,经过认真分析研究而写成的一种书面报告。调查报告有以下几个特点:
1、写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
2、针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度。 逻辑性。调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。调查报告的种类主要有以下几种: 1、情况调查报告。是比较系统地反映实习单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告是为了弄清情况,供决策者使用。
2、典型经验调查报告。是通过分析典型事例,总结工作中出现的新经验,从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。
3、问题调查报告。是针对某一方面的问题,进行专项调查,澄清事实真相,判明问题的原因和性质,确定造成的危害,并提出解决问题的途径和建议,为问题的最后处理提供依据,也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。
1、就近就地选择调查研究课题所谓就近就地选择,就是要求学员首先联系自己的本职工作实际选题,选本部门、本单位、本系统的调研课题最好,这有利于提高的工作能力;其次就是在本市、本区、本县范围内选择人们日常关心的社会、经济、文化等方面的调研课题,这影响工作,有许多调查研究的有利条件;总之,不舍近求远选择与毫不相干的调研课题。尽量结合专业选择调查研究课题所谓结合专业
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