海南省海口市第十一中学八年级生物下册课件:第八单元第二章用药和急救(共44张PPT).ppt

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海南省海口市第十一中学八年级生物下册课件:第八单元第二章用药和急救(共44张PPT)

怎样鉴别中药和西药呢? 二、急救 人最脆弱最容易死亡的器官是什么? 指压止血示意图 指压止血示意图 课堂小结 安全用药 处方药 非处方药(OTC) 急救 用药和急救 “120”紧急呼救 人工呼吸和胸外心脏挤压 出血和止血 小伤口:将伤口冲洗干净,贴创可贴 大静脉出血或动脉出血:拨“120”,同时止血 * 第二章 用药和急救 知识目标   1.区别处方药和非处方药;   2.概述安全用药的常识;   3.掌握急救措施的一般步骤。 情感态度与价值观   正确理解“是药三分毒”的含义。   2.了解人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法; 能力目标   1.说出一些常用药物的名称、作用和使用方法;   3.分清外出血的三种情况,学会对出血进行初步的止血处理。 重点   1.概述安全用药的常识;   2.掌握急救措施的一般步骤。 难点   1.了解人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法;   2.分清外出血的三种情况,学会对出血进行初步的止血处理。 一、安全用药 安全用药是指根据病情需要,在 选择药物的品种、剂量和服用时间等 方面都恰到好处,充分发挥药物的最 佳效果,尽量避免药物对身体产生的 不良反应或危害。 药物可分为处方药和非处方药。 1.处方药 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物。 阿莫西林胶囊 2.非处方药 简称为OTC,不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物。 非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。 阿司匹林肠溶片 非处方药专有标志 甲类非处方药专有标志 乙类非处方药专有标志 穿心莲 板蓝根 中药是我国传统的药物,其有效成分主要是从各种植物中提取出来的。 西药的有效成分主要是由化学物质合成的,因此又被称为化学药品制剂。 使用说明中的作用与用途(功能与主治)、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的。 药品使用说明中有哪些信息对于安全用药是十分重要的? 无论是处方药还是非处方药,用药前必须阅读使用说明,以确保用药安全。 “作用与用途”或“功能与主治”一项,主要说明该药对哪些病起作用,即能治疗何种病症。 “用法”主要说明药物的使用方法,有些药物不是口服的,可能是外用或含片。 药物的“用量”指出用药的多少,有些时候必须与规格结合起来看。 3.药品说明 药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方,而且要密封保存,避免受潮。药物受潮后有效成分可能会分解,甚至发生霉变,影响药效。 药品的保存有哪些基本要求呢? 1.“120”紧急呼救 备注: 姓名 地址 基本病情 在常温下,人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕; 10~20秒可昏厥; 10分钟后脑细胞死亡。 4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害; 60秒后呼吸中枢衰竭; 30~40秒可抽搐; 脑对缺氧十分敏感急救的关键在于抢时间 为了维持对脑氧气的供给,就必需维持两个系统的工作 呼吸系统– 从空气中获取氧 循环系统– 把氧输送到脑 1.脉搏 正常成人60~100次/分,老年人可慢至55~75次/分,新生儿可快至120~140次/分。 抢救者采用摸颈动脉或肱动脉,观察是否有搏动,判断患者有无心脏跳动。检查时应轻柔触摸,不可用力压迫。为判断准确,可先后触摸双侧颈动脉,但禁止两侧同时触摸,以防阻断脑部血液供应。 2.呼吸 正常每分钟呼吸16~20次,垂危病人的呼吸多变快、变浅、不规则。当病人临死前,呼吸变缓慢、不规则直至停止呼吸。 在观察危重病人的呼吸时,由于呼吸微弱, 难以看到胸部明显的起伏,可以用l小片棉花或小薄纸条,小草等放在人鼻孔旁,看这些物体是否随呼吸来回飘动,来判定还有无呼吸。 2.人工呼吸和胸外心脏挤压 当呼吸停止时---立即进行人工呼吸 当心跳停止时---立即胸外心脏挤压 (1)使病人仰卧、头后仰,将病人的衣领解开,腰带放松。 (2)清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸通畅。 (3)救护者一只手托起病人的下颌,另一只手捏紧病人的鼻孔,然后深吸一口气,对着病人的口部用力吹入。 每分钟内吹气的次数为15~20次。 吹气停止后,救护者的嘴离开,并立即松开捏鼻的手,如此反复进行。 若病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起,并且气体能够从口部排出,人工呼吸有效。 人工呼吸和胸外心脏挤压 在病人呼吸和心跳同时停止的情况下,人工呼吸和人工胸外心脏挤压应同时做。 挤压时,救护者

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