創意教學活動教案.doc

創意教學活動教案 製作者：柯佳儀 單元名稱 我是環保小天使 適合年級 三年級 活動名稱 配對遊戲 創意比一比 環保小天使 各說各話 魔法師—再生紙 科目 數學、社會、美勞、健康與道德等科目 節數 共６節 ２４０ 分鐘 活動目標 具有垃圾分類的知識與能力。 會用統計表將各種垃圾作分類，並製作成長條圖。 培養資源回收的觀念。 會製作再生紙 參考資料 自編 教 學 目 標 知道目前的垃圾處理方法。 知道焚化爐的垃圾處理過程。 能明白解決垃圾問題的方法就是垃圾減量。 知道垃圾的分類方法並且會將垃圾分類。 了解資源回收的概念。 懂得廢物利用。 2-1.實際的撿垃圾的活動當中學習如何垃圾分類。 2-2.從活動中瞭解垃圾可以回收在再利用，而達到垃圾減量的結果。 2-3.能將垃圾分類並製作統計表 2-4.能製作長條圖 2-5.能解釋統計表與長條圖的內容 3-1.學會再生紙的製作。 教 學 活 動 教學目標 教 學 內 容 時間 評量方式 1 2 3 4 5 4 5 6 6 1 2-2 2-3 2-4 2-4 2-5 3-1 引起動機： 影片欣賞40分鐘 【影片內容—1.介紹台灣處理垃圾的方法 2.介紹焚化爐處理垃圾的經過】 問題與討論： T：「從這部影片中你知道些什麼？」 S：「…」 老師將學生的答案處理在黑板上。 T：「你知道目前處理垃圾的方法有哪些嗎？」 T：「影片中提到如何才能延長焚化爐的壽命？」 T：「你覺得垃圾會造成什麼影響？」 T：「解決台灣垃圾最好的方法是什麼？」 T：「怎樣才能讓垃圾減量？」 T：「我們可以做的事情有哪些？」 【將學生的答案整理在黑板上】 教學內容 垃圾分成哪幾類— 說明目前的垃圾大致上分成哪幾類 可回收垃圾與不可回收垃圾-- 說明資源可以再回收利用的觀念 發展活動： 活動一：【配對遊戲】 （一）事先準備：老師準備各種不同的垃圾圖卡 （二）活動內容： 事先在黑板上張貼各個分類字卡 將各類垃圾圖卡隨意發給台下的學生 讓學生上將圖卡放置在黑板正確的分類字卡下方，完成配對 和台下同學一起檢視 此活動重複兩次，讓不同的學生都有上台的機會 活動二：【創意比一比】 活動內容： 1.將全班分成四組，分發內容相同的紙袋給四組，袋中裝有各種類的垃圾 2.由各組進行討論該垃圾是否可資源回收再利用，並說明可以再回收作為哪些用途（項目越多越好，越有創意越好） 3.最後以可以資源回收的種類多寡和創意性為優勝條件，優勝組別可以加格子 作業指派： 各組須選出自己的環保小隊長、副隊長並取隊名 各組需利用廢物製作一件環保一和精神旗竿，環保衣需寫上『環保小天使』五個字 使用教具： 電視機、錄影帶、錄放影機 字卡、圖卡 ~ 第一、二節　結束 ~ 活動三：環保小天使 （一）事先準備： 各組準備環保衣、精神旗竿 老師準備垃圾桶、夾子各四個 （二）活動內容： 整理隊伍： 四組各排成一列 第一位為環保小隊長，需穿上各隊自行製作的環保衣 第二位為副隊長，負責拿各組製作的精神旗竿 第三、四位拿垃圾桶，第五位拿夾子，其餘負責撿垃圾 說明注意事項： 活動過程中，需維持整潔、不可以大聲喧嘩 不可以撿垃圾桶裡的垃圾 帶四組隊員繞行校園一周，進行清道夫的工作 活動約進行30分鐘，結束後將小朋友帶回教室 在講台兩旁放置垃圾分類桶，讓小朋友將所撿回的垃圾加以分類並製作出該組的垃圾統計表與長條圖 【作業指派】 各組完成該組的垃圾統計表與長條圖，並選出代表於下次上課時上台說明各組的垃圾統計表與長條圖，並且加以作解釋 活動四：各說各話 各組展示出各組製作出的統計表與長條圖 由各組選出的同學上台說明解釋 老師評語並且給獎勵 ~　第三、四節　結束　~ 活動五：魔法師──再生紙 （一）事先準備： 學生準備：廢紙或舊報紙、吹風機一台、植物葉子或小樹枝 老師準備：果汁機2台、大臉盆4個、吹風機4台、絹網8個 （二）活動內容： 說明再生紙的做法： 先將廢紙斯成小塊，用果汁機打成紙漿 將只將到入大臉盆中 將一個絹網的網割破，只留下外框，在重疊再另一個絹網上方 將框與絹網緊密握著，垂直放入大臉盆中，撈起紙漿後，再平放 稍微前後搖晃讓只將能平均置於絹網上 此時可以加入乾樹葉、樹枝或小亮片 將外框拿起 將絹網上的紙漿倒置在報紙上，再用吹風機吹乾紙漿 再將乾的紙漿拿下即成再生紙 老師示範 全班分成四組，各組分一個大臉盆、吹風機一台