25课《矛和盾的集合》授课课件.ppt

思考： 课文主要讲了一件什么事？ 发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？  * * 25、矛和盾的集合 李 敏 矛 → → 盾 → → 矛 矛：古代一种兵器。长形，尖头，安上木质的长柄，作战时用于直刺。矛在商周时用青铜制成，汉代多用铁制成的矛。 盾 盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等的武器。 矛 进攻 盾 自卫 矛 盾 集 持 般 架 龟 攻 炮 坦 战 神 兵 退 我会写 长矛 盾牌 集中 坚持 一般 招架 乌龟 进攻 炮弹 坦克 战胜 神仙 士兵 退后 我会写 集合 紧张 战场 大显神威 固然 胜利 炮口 乱成一团 长处 进攻 坦克 合二为一 矛盾 招架 乌龟 自卫 首次 我会读 默读课文 这篇课文写的是发明家手持（ ），在与朋友的比赛时，想到了（ ）和（ ）的长处，并将（ ）和（ ）合二为一，发明坦克，在战场上大显神威。 + 读书贵在思考 发明家手持矛和盾，与朋友对打过程中，为了保护自己，由盾想到了铁屋子；为了进攻，由矛想到了炮口，把两者结合起来，发明了坦克。 矛 优点 缺点 盾 防御性弱 锋锐，进攻性强 矛 优点 缺点 盾 坚固，防御性强 进攻性弱 见识过坦克的威力吗? 我想对发明家说： “你真聪明，把矛的进攻和盾的自卫这两项长处合二为一，发明了坦克。” 是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 课文说明的道理 想一想，你还能用别的例子来说明这句话吗？ *