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浙教版九年级科学种群与群落资料.ppt

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浙教版九年级科学种群与群落资料

L/O/G/O 九年级下第二章生物与环境 种群与群落 生活在一定区域内的同种生物个体的总和,叫做种群(population)。 在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落(biotic community)简称群落。 物种 群落 种群与群落 由一群形态、结构相似,并能相互交配而生育子孙后代的个体组成的个体的总和,叫做物(species)。 物种 种群 种群与群落 物种 种群 群落 ThemeGallery is a Design Digital Content Contents mall developed by Guild Design Inc. 年龄结构 性别比例 种群的特征 种群密度 种群密度= 生物个体数 种群生存的面积(或体积) 一个地区或国家的不同年龄的人口组成的情况,常用“人口金字塔” 。 性别比= × 100% 男性人数 女性人数 出生率= × 1000‰ 新个体数 种群个体总数 性别比例 出生率 死亡率= × 1000‰ 死亡个体数 种群个体总数 种群 年龄结构 种群动态变化 出生率 死亡率 2010年中国人口金字塔 种群 群落 植被 定义:把生活在一定自然区域内所有植物的总和称为植物群落,把覆盖在地球表面的植物群落称为植被(vegetation)。 作用:生物群落中,植物起主导作用,动物和微生物直接或间接地依赖于植物。 森林生物群落 草原生物群落 水平结构 垂直结构 时间结构 群落 群落的结构 生活在同一森林里的各种植物种群,常具有极不相同的外形,如高矮,挺拔粗壮,纤细矮小等,从而形成了植物群落的层次性或垂直结构。 水平方向上,由于地形起伏、光照明暗、湿度大小等因素的影响,不同地段往往分布着不同的种群,从而形成了种子植物群落的水平结构。 群落在不同季节和不同年份内其组成和外貌会随时间而发生有规律的变化,这是群落的时间结构。 地衣苔藓等 种群与群落 重点与难点 种群和群落的定义,具体情况下区分种群和群落; 种群特征及相应概念和计算方式; 群落结构的具体现象和影响因素; * L/O/G/O *

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