灿烂的中华文化_论述.ppt

苏武是西汉尽忠守节的著名人物。在汉武帝天汉元年，即公元前100年，他以中郎将之职奉命出使匈奴。由于匈奴的缑王谋划劫持单于母亲归顺汉朝，而汉朝的副使张胜牵涉在内，苏武也受牵连。  匈奴单于为了逼迫苏武投降，开始时将他幽禁在大窖中，苏武饥渴难忍，但绝不投降。单于又把他弄到北海（今苏联贝加尔湖），苏武更是不为所动，依旧手持汉朝符节，牧羊为生，表现了顽强的毅力和不屈的气节。后来，昭帝即位后，汉朝和匈奴和亲，汉朝要匈奴送还苏武等使臣，但单于却慌称苏武等人已经死去。  后来，汉朝使者有到了匈奴地区，终于得知苏武依然健在，于是扬言说，汉朝的天子在上林苑中射到一只大雁，雁的脚上系着帛书，帛书中清楚地写着苏武在北方的沼泽之中。单于只好把苏武等九人送还。  苏武在匈奴的时间很长，前后共有十九年。 在昭帝始元六年，即公元前81年，苏武终于回到了长安。 中华民族有哪些传统美德？ 1、代代相传的传统美德 （1）敬业乐群、公而忘私的奉献精神；（2）天下兴亡、匹夫有责的爱国情操；（3）先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣；（4）自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；（5）富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；（6）鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范；（7）厚德载物、道济天下的广阔胸襟；（8）奋不顾身、舍生取义的英雄气概；（9）大道之行、天下为公的社会理想，等等。 A、苟利国家，不求富贵 B、不降其志，不辱其身 C、礼之用，和为贵 D、与人不求备，检身若不及 E、志存高远 F、自胜者强 G、君子强学而力行 如果对国家有利，自己就不去追求富贵 。 不降低自己的志向，不辱没自己的清白。 礼的作用，以和为最高境界。 对别人要宽容，不能求全责备；对自己要严格要求，惟恐有什么地方做得不好。 立志应当崇高远大，才能奋发向上，有所作为。 有道德的人勉励自己学习并且努力去行动。 首先要战胜自己，克服缺点与不足，才能无往而不胜。 １.追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想。 2.以集体为本位，以国家，民族利益为重的爱国主义精神。 3.捍卫道德尊严，“守死善道”的精神气节。 4.刚健有为，自强不息的奋斗精神。 5.崇尚人伦和谐的道德传统。 6.注重道德内省和躬行践履的道德传统。 ⑦君子强学而力行 ①苟利国家，不求富贵 ②不降其志，不辱其身 ③礼之用，和为贵 ④与人不求备，检身若不及 ⑤志存高远 ⑥自胜者强 中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。 我们青年一代肩负的光荣使命：结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德。 2、与时俱进的传统美德 如：爱国、行侠仗义、勤俭节约等。 “南京路上好八连”昔日的“三件宝”变成了今日的“新三件”，过去讲节约要求做到的“五个一”变成了现在提倡的“五个一点”，形式变了，但优良传统的精神没有变。 （1）有人认为，勤俭节约、艰苦朴素就意味着过苦行僧式的生活，现在人们生活水平提高了，没有必要把勤俭节约、艰苦朴素挂在嘴边。你同意吗？说说你的观点。 弘扬勤俭节约、艰苦朴素的美德也不是要求我们过苦行僧式的生活，而是主张适度消费、理性消费。新时期继承和发扬传统美德，应该与时俱进，开拓创新。 （2）请反思一下，你有下列行为吗？你如何看待这类行为？ 是不是看别人有好的学习用具，就不顾家庭实际情况，向父母索要？ 是不是在过生日时，为了情面而宴请同学？ 是不是不爱穿校服，而爱穿新潮名牌服装？ （3）在现实生活中，我们应该如何发扬勤俭节约的传统美德？ ①在生活上要做到艰苦朴素，比如：不和别人比吃穿，不讲排场，不讲阔气，不乱花钱；节约用水、节约用电、节约粮食；②在行动上要勤俭节约，如用淘米水浇花，用白开水代替饮料；积极参加公益活动，宣传“勤俭节约光荣，铺张浪费可耻”这一中华民族的优良传统…… 灿烂的中华文化 1、中华文化的产生 2、中华文化的组成 6、代代传承的美德 理 一 理 4、中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。 3、中华文化的特点 5、中华传统文化的地位和影响 7、代代传承的美德 练一练： 1、下列不能体现“苟利国家，不求富贵”爱国主义精神的人物是：（ ） A、屈原 B、林则徐 C、岳飞 D、李鸿章 2、当前，社会上一些人越来越热衷于过愚人节、圣诞节等洋节日，而中华民族的一些传统节日，如端午节、中秋节等，却被逐渐淡忘。上述现象，我们应该怎样认识？（ ） A、外国节日比中国节日更时尚、更有意义 B、弘扬民族文化必须杜绝一切外来文化 C、不应以外来文化取代中华民族优秀传统文化 D、改革开放的需要