产品体验-尤桂芳论述.ppt

产品体验报告 ——《汉字王国》《数学王国》 功能： （1）丸子岛（当前进度）：每个小岛上有6个小故事课程，每一课分为6个学习部分，从字词的使用情境，到字音、字形认识、书写，用有趣的小故事，引导孩子们逐步深入学习。 （2）看谁快：找出相同的字或者物品，加深孩子们对字形的印象。分为【自己玩】和【一起玩】，家长可与孩子们共同参与游戏。 （3）火箭邮局：【信】信以词语填空的方式，填写完后可发送给米娜，可语音朗读信件内容；【贺卡】选择模板自制贺卡，可在家长帮助下分享至朋友圈。 （4）全部课程：6个小岛的全部课程内容，方便查看复习。 （5）达达图书馆：每天有2个小时的借阅时间，可借5本，书籍有11个类别，看完后可归还。 （6）家长中心：可购买后续课程（可一次性购买也可分开购买），了解孩子的学习进度和效果，以及设置个人资料和软件功能。 个人建议： （1）在课程的学习中，可以考虑童谣歌谣的方式。 比如将课程知识编写成简短且朗朗上口的三字经或者诗，语音反复唱读。 （2）去掉【自己玩】，开设家长和孩子们互动的游戏专区。 我觉得，【自己玩】与【一起玩】形成了一定的心理落差，孩子有时候很敏感，可能会造成一定程度上的孤独感。 除了【一起玩】找出相同的字，还可以让家长通过小测验，看看孩子的学习效果： 比如通过识别家长的语音，让孩子选择对应的字，进行听写测试； 或者家长通过拖选某一个字到测验板上，让孩子们大声朗读，识别发音是否准确等； 最后系统进行打分，引导家长进行激励或者鼓励。 界面： （1）功能模块以小岛的形式展现，美观清晰。 （2）横屏方式，更便于观看和使用。 （3）色彩明亮鲜艳，配合轻快的音乐节奏，生动活泼，能引起孩子们的兴趣。 （4）画面动态效果丰富，大部分交互都有反馈，体验顺畅。 （5）有时候会闪退。 个人建议： （1）火箭邮局：信件内容界面的出口不够清晰，可改为左上方，更符合用户习惯 （2）家长控制区域的进入手势。 这个动作除了通过辨识文字获得，孩子可以通过模仿家长的动作，进入家长控制区域。可以改为手势密码锁，增加一定难度和可变性。 功能： （1）一起去探险： 一共54个课程，目前上线36个，每天至多可开启2个课程，每个课程有5个小节：认识数字、数数、书写数字、加减运算、益智小游戏。 （2）数学游乐园： 5个方面的游戏训练，共18个小游戏，包括数字的概念、书写、读音、运算、度量，以及形状认知的基础知识。 （3）购物车： 可一次性购买完整版功能软件。 个人建议 （1）主界面只显示两个大的功能模块，内容显得较为单薄。 可将【一起去探险】的步行地图展开，并将【数学游乐园】嵌入其中，更符合“王国”的感觉。 （2）无法分段购买，只能一次性购买，且因目前课程未全部上线，用户购买时需承担一定的风险。 可增加分段购买，如按照游戏类型包，或者将课程分为上中下三段等。 （3）数到100游戏，缺少操作提示，可进行语音提示或者手势演示 （4）增加家长与孩子之间的互动。 1、共同参与数字游戏，如猜大小； 2、让家长对孩子的学习情况进行测验 如： 听写数字； 家长编写计算题让孩子作答等 总结 《汉字王国》和《数学王国》这两个APP都属于早教软件，主要用户都是3~6岁的学龄前儿童，他们对色彩和声音较为敏感，除了在内容上将文字和数学与图和声音相结合，尽量简单易学，其次，在操作上也应尽量用语音或者手势图等便于理解的方式，提高产品的易用性。 我认为，童谣和诗歌是记忆学习内容的好方式，可考虑增加这部分的内容（参考小伴龙的读古诗）； 同时可增加家长与孩子之间的互动，引导家长多鼓励多奖励孩子，让孩子感受到学习的快乐和成就感。 谢谢！ * * * * * * * * 目 录 体验概况 产品定位 功能分析 界面分析 1 体验产品：汉字王国 2 APP版本：2.3.0 3 操作系统：iOS 8.1.2 4 体验人：尤桂芳 5 体验时间：2015/9/13 《汉字王国》 体验概况 帮助3-6岁的孩子们，在快乐的游戏中学习汉字，稳步提升识字量，并爱上阅读 目标愿景 3~6岁孩子及家长 用户特征 孩子：游戏的娱乐 家长：汉字的启蒙学习 用户需求 《汉字王国》 产品定位 《汉字王国》 APP功能模块 《汉字王国》 《汉字王国》 《汉字王国》 《汉字王国》 《汉字王国》 1 体验产品：数学王国 2 APP版本：1.4.0 3 操作系统：iOS 8.1.2 4 体验人：尤桂芳 5 体验时间：2015/9/14 《数学王国》 体验概况 为1年级的数学学习做准备，在妙趣的游戏中体会数学之美！ 目标愿景 3~6岁孩子及家长 用户特征 孩子：游戏的娱乐 家长：数学知识的启蒙学习 用户需求 《数学王国》 产品定位 APP功能模块 《数学王国》 《数学王国》 《数学王国》 《数学王国》 《数学王国》