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人教版二年级上册数学《角的认识》介绍.ppt

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通过本课的学习 你有哪些收获? 指出下面各角的顶点和边。 顶点 顶点 顶点 边 边 边 边 边 边 一个角有( ) 个顶点( )条边 一 两 我是“小法官”: ( ) ( ) ( ) ( ) ╳ ╳ ╳ √ 边长度相等的两个角,大小相等吗? ∠1 ∠2 角的大小与边的长短无关。 猜一猜,哪个角大一些? 增加边的长度,角的大小不变 角的大小与角的两边开口的大小有关,与角的边长无关。 角的大小 1.与两边叉开的大小有关系, 叉开越大,角就越大, 叉开越小,角就越小; 2.与边画的长度没有关系。 角 我是一个小小角 一个顶点两条边 想知我的大与小 要看张口不看边 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 顶点 边 学一学:怎样画角? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 顶点 边 边 . 顶点 边 边 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ √ 练习: 1、下面的图形,哪个是角?在( )里“ ”。 √ √ 说一说下面是什么图形。 长方形 正方形 三角形 四条边、四个角 三条边、三个角 角的初步认识 看一看,摸一摸, 你的周围有这样的角吗? ●

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