民勤县东关小学义教育均衡发展实施方案.doc

民勤县东关小学 学校标准化建设及教育均衡发展实施方案 为全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》，根据甘肃省人民政府办公厅关于转发省教育厅《甘肃义务教育学校办学基本标准（试行）》和《甘肃省推进县域义务教育均衡发展规划（2012—2020年）》的通知精神，切实采取有效措施，全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量，促进学校向标准化迈进，大力推进义务教育均衡发展，充分保障适龄少年儿童接受公平的义务教育，现结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领，《甘肃义务教育学校办学基本标准（试行）》和《甘肃省推进县域义务教育均衡发展规划（2012—2020年）》为指导，以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，坚持“深化改革，提高质量，持续发展”的方针，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，扎实推进学校义务教育均衡发展，切实保障教育公平，办好人民满意的教育。 二、建设目标： 总体目标： 使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐；办学资源均衡配置，缩小校际办学差距；体现义务教育公平，保障适龄儿童接受义务教育；进一步推进我校教育全面、协调、可持续发展，力争步入义务教育标准化建设先进行列。 具体目标： 一办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。 二学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。 三教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，通过师“德师风引其正，科研教改促其精，制度改革使期优”等措施，优化教师队伍，促进整体素质全面提升；通过学习型团队建设和校本研修，打造专业化教师队伍。 四教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持立德树人，德育为首，严格执行课程方案，开齐开全国家、地方和学校三级课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。 三、组织机构 为加强义务教育学校标准化建设和均衡教育发展工作的领导，东关小学成立义务教育学校标准化建设和均衡教育发展工作领导小组及专项评估小组,人员组成如下： 领导小组: 组长：马浩文（校长） 组员：杨树源（党支部书记） 陈淑清（副校长） 杨得河（副校长） 刘光寿（教导主任） 刘林昌（政教主任） 邱鉴玉（总务主任） 张建华（教导副主任） 陈丽霞（教导副主任） 陈桂花（政教副主任） 詹有宏（总务副主任） 职责分工： 马浩文：负责标准化建设的领导和指导工作。 杨树源：负责标准化建设组织协调统筹督办工作。 陈淑清：负责标准化建设日常事务性工作及评估工作。 杨得河：负责学校管理的资料建设及实施工作。 刘光寿：负责教育教学的资料建设及实施工作。 刘林昌：负责队伍建设的资料建设及实施工作。 邱鉴玉：负责办学条件的资料建设及实施工作. 专项评估小组: 组长:陈淑清（副校长） 成员: 杨得河（副校长） 刘光寿（教导主任） 刘林昌（政教主任） 邱鉴玉（总务主任） 张建华（教导副主任） 陈丽霞（教导副主任） 姜范基（教导处办公） 四、实施原则 1、因地制宜、实事求是的原则。结合我校实际，依照《甘肃义务教育学校办学基本标准（试行）》《义务教育学校标准化建设督导评估指标体系》全面细致的，从实际出发，查摆不足，寻找差距，确定建设目标。 2、立足发展、稳步推进的原则。以科学发展观为指导，从长远眼光来规划学校的发展，勾画建设的发展蓝图。 3、统筹兼顾、突出重点原则。即要照顾学校的发展，又要解决学校最需要解决的问题，发挥优势，激发内在活力，充分利用上级政策，促进目标实现。 4、明确责任、分工合作的原则。成立工作领导小组，科学分工，细化职责，团结一致，共谋发展。 五、实施步骤 1、准备阶段（2012.12-2013.2） ①学校成立自评领导小组和专项评估小组，领导、组织、实施学校标准化建设工作。 ②学校建立健全自评工作制度，实施自主评估目标责任制，分工合作，协同攻关。 ③制定学校标准化建设实施方案。 2、实施阶段(2013.2-2013.8) ①组织全校教职工学习上级义务教育学校标准化建设工程有关文件及学校标准化建设实施方案，统一认识，掌握标准，把握要领，规范操作。 ②召开全校教职工动员大会，宣布工作职责和分工。 ③根据职责和分工，对照《指标体系》、《实施方案》查摆不足，