借鉴小蝌蚪一次一次地问.pptVIP

* 小蝌蚪找妈妈 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 一、阅读 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 想一想 小蝌蚪都问了谁？ 鲤鱼、乌龟…… 小蝌蚪是如何问的、他们又是如何回答的呢？ 在小蝌蚪找妈妈的过程中，你还能发现什么变化？ 长出后腿、长出前腿、尾巴不见…… 春天在哪里 春天在哪里呀？春天在哪里呀？ 春天在哪青翠的山林里。 这里有红花呀，这里有绿草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里?春天在哪里？ 春天在那湖水的倒影里。 映出红的花呀，印出绿的草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 同学们，我们今天要学习的就是一次一次问下去这样一个构思方法，谈谈你的理解！ 一次一次问下去就是通过提出一个一个问题，解答一个一个问题，布局整个文章，使文章思路清晰明了。 四、考场应急 《想象中的马》 我的马是世界上最厉害的马。你一定是没有见过。 噢，有多厉害啊？长得帅吗？是传说中的威武骏马吗？ 当然是！我的马长得很帅，而且是那种非常威武的帅。长长的脖子，明亮的眼睛，尖尖的耳朵，棱角分明的下巴，再配上它那高大的身躯，绝对像个骏马中的将军。即使不是世界上第一威武，也是可算并列世界第一威武！ 不过，长得威武还算不了什么，还有比这个更厉害的呢！ 更厉害的？难道你的马是传说中的汗血宝马？ 对啊，你猜对了，我的马就是传说中的汗血宝马。别的马跑起来流的是汗，我的马跑起来流的是血。为什么？因为我的马是优良品种，它跑得比所有的马都快，它的耐力比所有的马都强。 每次追击，别的马都大汗淋漓，之喘粗气的慢下来，可我的马还能一点儿不减速地再跑几百公里。由于速度太快，跑的时间太长，最后，马身上毛细血管的血丝都飞出去了，混到汗当中一起流出来了！ 我的马是不是很厉害呀？可这还不算是最厉害的，还有更厉害的呢！ 更厉害的？难道你的马通人性，是传说中的通灵宝马？ 对啦，这次你百分百猜对了，我的马就是传说中的通灵宝马，它知道我家没有多少钱。所以，它一天只吃一些树叶、喝一碗水就可以了。而且骑它的时候，不用马鞍、缰绳就能保证我稳稳当当地把我送到那个地方。遇到困难，还能开口说话。和我商量对策；遇到危险，它甚至还会舍身救主人。 我的马肯定是你没有见过的最厉害的马。 ◆无论写人、记事、写景、状物、各种类型的作文都可以借鉴 ◆有素材，没有思路时，可以借鉴这个思路来救急。 ◆有思路，想创新时，还可以用这个方法来创新。 ◆就算都按这个思路来写，也不会千篇一律，因为虽然都是“一次一次问”，但问的问题不同，问题的深度不同，对问题回答的不同，写成的文章就会千变万化。 《小蚯蚓找妈妈》 思路：一次一次的问 要求： 具体生动：要注意说话时的动作、神态等。 写作指导 小蚯蚓是在什么情况下要找妈妈的呢? 小蚯蚓在找妈妈过程中会遇到些什么动物？ 小蚯蚓会如何问这些小动物？ 小动物们又会如何回答？ 最终小蚯蚓找到妈妈了吗？ *