剪枝的学问第二课时方案.ppt

　　 26 剪枝的学问 学习提示： 自读课文2——5小节，将带有“满怀好奇”、“一脸疑惑”、“将信将疑”、“又惊又喜”这四个心理变化词语的句子用“～～”划出来。    去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。 我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢？” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。”“这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。”“这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。” “来年就靠它们结桃子啰！” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。”“这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。” “来年就靠它们结桃子啰！” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。”“这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。” “来年就靠它们结桃子啰！” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。”“这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。” “来年就靠它们结桃子啰！” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。”“这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”“来年就靠它们结桃子啰！” （ ）剪去了只吸收营养，不结果实的枝条，（ ）剩下的枝条会结出更多更大的桃子。 因为……所以……/虽然……但是…… 王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰。” 我将信将疑：减去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？ 我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！ 啊 ，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。 啊 ，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。 “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。” 学问：王大伯每年冬季，他就要减少 ，保证来年增加 。这样的做法告诉我们的道理是： 。 　　春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。 　　春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。 　　春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。 　　春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。 　　春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。 课间活动——同学之间—— 生活中，处处皆学问，我们要做生活的有心人。 * * * * * * * *