单元活动：辨别地理方向研究报告.ppt

1、掌握利用地图判读方向的一般步骤和规律，且能在地图上判读方向。 2、学会利用罗盘判定方向。 3、利用手表、太阳、北极星等生活中易见易得的事物，在野外判断方向。 2、含有指向标的地图 指向标的箭头指向北方 下图中有关公路AB和BC段方向的说法，正确的是 ①AB段是西北一东南方向 ②AB段是东北一西南方向 ③BC段是东西方向 ④BC段是南北方向 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 下图是北纬40°某地二分二至日太阳视运动示意图，K、L、M三条曲线为二分二至日太阳视运动曲线。读图回答1-2题。 1．图中a、b、c、d分别表示地平圈上的四个方位，其中代表南方的是（ ）  A．a B．b C．c D．d 2．有关K、L、M所对应的日期的说法，正确的是  A．K一一天安门广场升旗时刻为一年中最迟  B．L一一江苏白昼时间比北京长  C．M一一此时该地太阳从东南方向升起  D．L一一北京正午太阳高度达一年中最大 阅读课本p24知识窗，掌握野外辨别方向的方法有哪些？ 下列关于火地岛居民间接利用太阳辨别方向的说法正确的是（ ） A．山的南坡积雪融化较快 B．树干长满苔藓的一侧是北侧 C．树木枝叶茂盛的一侧是北侧 D．大窗户一般朝向南侧，以避风 南方 北方 在北半球中高纬年轮宽的指示南方，窄的指示北方 根据树木年轮辨别方向 年轮总是阳面宽，阴面窄 北半球所建房屋多为坐北朝南，目的是为了获得充足的阳光 * 辨别地理方向 东平明湖中学 高一地理组 单元活动 学习目标 分组讨论： 在日常生活当中，当我们来到一个陌生的环境，我们都会用哪些方法或借用哪些事物大致辨别地理方向。 辨 别 地 理 方 向 利用地物辨别方向 利用罗盘辨别地理方向 利用地图辨别地理方向 利用恒星辨别地理方向 1、一般地图（没有指向标） 一、利用地图辨别方向 上北下南，左西右东 东平高级中学 东平明湖中学 东平高级中学位于明湖中学的 方向 东北 N S E W 以基准点为中心， 作指向标的平行线和垂线 建立方向坐标，判断方向 甲地位于乙地的 方 问题： 东北 指向北极点的为北 指向南极点的为南 经线指示南北方向 北 南 A B 3.经纬网定向法 纬线指示东西方向 顺着地球自转为东 逆着地球自转为西 西 A B 经纬网定向法 东 地球自转方向 极地经纬网图判断方法： 1、根据极点判断南北方向 2.从两地所在经线的夹角不超过180o的相互位置判断东西，如图所示，乙地在甲地的 方向 乙 甲 N 东南 90oE 0o 180o 90oW 135oE 135oW 45oW 45oE N 经度确定东西方向： 1.两点若同在东经度，度数大者在东，小者在西； 2.两点若同在西经度，度数大者在西，小者在东； 3.两点若一个在东经度，另一个在西经度，应看二者的经度和，若小于180度，东经在东，西经在西；若大于180度，则东经在西，西经在东。 A B C D 0° 30°N 60°N 90°N 30°S 60°S 90°S 赤道 A B C D 纬度确定南北方向： 两点若同在北纬度，度数大者在北，度数小者在南；两点若同在南纬度，度数大者在南，度数小者在北；两者若在不同纬度，北纬度在北，南纬度在南。 A在B的什么方向？C在A的什么方向？ 西北 西南 4. 在野外用地图辨别方向 ◆ 在图上找到与实地相应的地物 ◆ 在站立点转动地图，使图上的地物方位与实地相吻合 ◆ 在地图上确定自己所在地的位 置，以及要去景点所在方位 ◆ 根据图上线路行走，到达目的地 利用罗盘辨别方向，要使罗盘保持水平，将刻度盘上的00指向目标，根据指北针的读数确定目标相对于观测者的方位角。 罗盘上的方向为 “上北下南，左西右东” 二、 利用罗盘辨别方向 指北针 0刻度线 水准器 使用罗盘注意事项： 要保持罗盘呈水平状态，使圆形水准器的小气泡 居中即可 2. 将刻度盘上的0°准确指向目标 3. 读数时目光应垂直俯视表盘，否则误差较大 4. 使用罗盘时应远离磁性物体 三、利用恒星辨别方向 1.　根据太阳辨别方向 2.　根据大熊座寻找北极星 3.　根据仙后座寻找北极星 以北纬40°地区为例 西南 正西 西北 正西 方位 日落 东南 正东 东北 正东 方位 日出 北半球冬半