教练员的执教与管理艺术剖析.ppt

如何面对伤病 伤病是运动员和教练员们经常遇见问题，教练员虽然不能治病，但能教给队员正确对待伤病，处理伤病的态度，给他们战胜伤病的勇气和决心。决不能采取挖苦、怀疑或冷漠的态度。 血癌患者，在2008年8月21日成了北京奥运会男子10公里马拉松游泳的冠军，这也是奥运会历史上首个男子马拉松游泳冠军。如此意义重大的“首金”与范德韦登的传奇经历相得益彰。 以自己的行动教会运动员如何面对困难比单纯的说教要好 每到关键和最困难的时候，教练员的举动对运动员是最有力的说服教育。十一运会决赛最艰难和紧张的时候（比赛第六天），罗兆应教练的行动鼓励了周围的运动员。 如果注意观察，我们平时有许多教育队员的机会。假如我们充分利用这些机会可以取得意想不到的效果。澳洲卡莱尔俱乐部之行，训练比赛条件对比、唐人街之行、游客的疑问、堪培拉体院的座谈。 抓住时机，及时教育 教育队员领悟现代体育的真谛 注重培养队员的团队意识 广东游泳队有一个光荣的传统，集体比赛时所发挥出来水平比单项要高出许多。 绝大部分运动员是以失败而告终的。运动生涯中最常见的就是成功与失败。一个人的成功只能说明他的过去，并不代表他的现在，更预示不了他的将来。如果处理不好，成功会成为“包袱”，它使人头脑发昏，迷失自我。所以，有的教练在运动员提高成绩时，抓住一点小问题“大做文章，小题大做”，使运动员保持清醒的头脑。成功并不意味你没有不足的地方，更加严格的要求能够使运动员保持清醒的头脑。（鲁家军的纪律）失败最忌讳相互指责，一无是处，丧失信心。如果我们处理得好，可以从失败中得到很多宝贵的启示。 注重抓好每一个细小的环节 2008年北京奥运会的100米蝶泳决赛上，菲尔普斯压倒塞尔维亚的查维奇，夺得冠军。但是他们之间的速度差异只有0.01秒。 每一个细小的环节必须引起足够的重视，“只要功夫深铁杵磨成针”。 责任感和使命感能创造出奇迹 男子举重105公斤以上级的颁奖仪式感人的一幕 男子举重105公斤以上级的颁奖仪式上演了感人的一幕：该项目冠军、德国选手马·施泰纳把亡妻苏珊的照片和奥运金牌高高举起。这位德国大力士用一枚沉甸甸的奥运金牌来祭奠亡故的妻子，此情此景令人不禁潸然泪下。 我们队员应该有什么样的责任感和使命感？ 成功不是偶然发生的结果 成功是一种习惯，不幸的是，失败也是一种习惯 当天才不努力时， 努力就能打败天才 教练员的任务与作用 面对组织---你是一个执行者 面对事业---你是一个组织者 面对运动员---你是上级、长者、引路人、家人 面对家长---你是孩子的领导和朋友，但不是哥们 (保持一定的距离，无欲则刚） 面对团队成员---你是团队的一员，有福同享有难同当 面对失败你是一个支持者、关心者 面对成功你是一个最好的分享者 面对问题你是一个最好的顾问 。。。。。。 中国教练员需要扮演的角色多、学无止境 教练员如同父母（接触、沟通、交流、教育。。。。。。） 教练员如同辛勤的园丁（首先教会运动员如何做人） 教练员如同艺术家（按照不同的特点进行长期的雕琢） 教练员如同教育家（运动员成长过程的良师亦益友） 教练员如同保姆、心理学家、训练学、、、、 现代中国教练员的特点 周期长、风险大、国家投入大 难度大、要求高、多面手（出国训练的体会） 执教经历的几点感悟 摆正自己的位置（培养过程的代价） 处理好事业、个人、队员、成绩 有好的心态才会有高的效率 谢谢大家！ 教练员的执教与管理艺术 提 纲 一、教练员的执教和管理的定义 二、运动员的需求 三、不同需求常使用的激励手段 四、常用的执教、管理方式 五、现代运动员的主要特点 六、执教和管理方面的几点体会  现代教练员与运动员的困惑? 教练员现在运动员为什么这么难管理？教练员与运动员应该是一种什么样的关系？ 我这样拼命干值得吗？ 运动员运动员我为什么要训练？这么苦练值得吗？ 苦海何处是岸？ 向管理要成绩、要效益!管理与训练作用怎么看？三七开？四六开？五五开？七三开？ 视具体情况而定 1、执教对象的情况（性别、素质、心理特征、成长阶段。。。。。。） 2、执教者的情况（形象、资历、执教特点、个人素养等） 3、各种环境的影响（团队、社会、家庭、朋友) 4、管理内容(不同事件，管理难度不同） 正确的执教理念是执教成功的前提 要使每一个队员都成为世界冠军、奥运冠军、全国冠军是不可能的！ 要使每一个队员都成为一个对社会有用的人是完全可能的，也是应该的！ 不能让错误的动作多重复一次！（丹尼斯） 要使每一个练习内容、方法、手段都到最佳的效果！