我喜欢红色讲解.pptx

“我喜欢红色”说课稿; 今天我说课的题目是“我喜欢红色”。下面我将从说教材，说教学目标，说教学方法，说教学过程，说板书，这五个方面对本课进行说明。 一，说教材 “我喜欢红色”是新疆人民出版社汉语一年级上册第五课听说一，教材共四部分，第一部分是话题和内容分析，本课的话题是“陈述颜色”，听说一的情景是阿里木和玛依拉在校园里的花园旁边，看着五颜六色的鲜花，交流着各自喜欢的颜色。 第二部分是句子分析，本课的主要句式为：……喜欢……颜色，用来表达自己的喜好。例如：“我喜欢红色”。“我姐姐喜欢蓝色”。; 第三部分是看图学词，本课的“看图学词”出示了三每个词语都配有相应的图画，旨在把帮助学生根据画面理解的词义。要求学生借助拼音读准音，理解词义。 第四部分是活动，先熟悉各种颜色，确定自己喜欢的颜色，能够用“……是…..色的”，“个词语：“红，绿，蓝”。它们是表示颜色的词语，我喜欢…..”的句式说话，表达对颜色的喜爱。完成本课的交际任务。 ;二，说教学目标 本课的教学目标，知识与能力： 1.能听懂课文，可以模仿课文进行交际。 2.感知词语：红，绿，蓝；学习句式：…..喜欢……。 3.通过听说练习，能够表达自己喜欢的颜色。 过程与方法：在学习听说一的过程中学会三中颜色，陈述自己喜欢的颜色。 情感态度与价值观：通过本课的教学活动，培养学生对韩语学习的兴趣，培养他们对颜色和相关事物的喜好。 知识与能力的2,3 是本课的重点和难点。 ; 三，说教学方法 1.说教法 完成本课的教学任务，我采取了以下教学方法： （1）激趣导入发：让学生回答问题导入课题，激发学生的兴趣。 （2）分组合作法：学生分成若干小组交流。 2.说学法 讨论法：让学生参与到小组讨论中去，说说自己喜欢的一种颜色。 ; 四，说教学过程 基于以上分析，我写了六大教学环节： （一）激情导入 1. 教师出示各种颜色的花，让学生回答问题。 小朋友，你喜欢什么颜色的花？ 2. 从教师拿的实物中选出你喜欢的颜色。; (二）教师朗读课文，整体感知课文。 要求这么多颜色，你能挑出自己喜欢的颜色吗? 学生在听得过程中初步感受汉语的发音，语速，语调等，了解课文内容。 ; （三）模仿说话，事件感受 1.教师逐句教学生说话，在这过程中教师要注意纠正学生的发音。 2.学生分小组，进行一问一答式对话练习，先按课文内容进行对话，然后再结合实际，说说自己喜欢什么颜色，介绍别人喜欢什么颜色等，尽可能做到发音正确，表达流利。 （四）创设情景，合作表演。 1.示范表演。 教师请两名学生，以一问一答的形式，从教师带来的实物中，挑出自己喜欢的颜色。 ;2.小组合作联系 让学生小组中，按照交际内容，结合实际，反复练习对话。 3.扩展乐园 教师准备一些图片，引导学生用“喜欢”说话。“我喜欢白色”，“我喜欢羊”。 （五）看图学词：红，绿，蓝 1.出示三个色卡，教师问：“你认识这些颜色吗？” 利用图片感受汉字，“红，绿，蓝”及所表示的颜色。 2.教师领读词语，学生跟读，准确掌握词语的读音。 3.练习运用 如：“这是什么颜色？”, “这是红色”，“我喜欢红色”。 ; （六）课堂小结，布置课外学习任务 1.表扬进步大的小组和学生。 2.课外学习任务 给家人或小伙伴???绍颜色，并陈述自己喜欢的颜色。 五，说板书 第五课 我喜欢红色（听说一） 红 绿 蓝 ………..喜欢......。;