浙江省2015届高三生物第五次联考试卷讲述.doc

浙 江 大 联 考 2015届高三第五次联考·生物试卷 　　考生注意: 1.本试卷共100分。考试时间90分钟。 2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。 3.请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。 4.交卷时,可根据需要在加注“”标志的夹缝处进行裁剪。 5.本试卷主要考试内容:种群和群落、生态系统及其稳定性、生态环境的保护(占80%),前四次占20%。 第Ⅰ卷　(选择题　共50分) 一、选择题(本大题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项最符合题意。) 1.在某农业示范基地,海虫草等“海水蔬菜”长势良好。这是一些从国外引进的蔬菜品种,用高盐分的海水进行浇灌,所需无机盐由海水提供,生长周期短,营养价值高,被列为国家“八六三”推广技术项目。大面积推广“海水蔬菜”种植的目的不包括 A.节约淡水资源,缓解水资源短缺的问题 B.增加当地的生物多样性,提高生态系统的稳态 C.充分利用闲置的盐碱地,减少对耕地的需求压力 D.减少化肥用量,有利于保护环境 2.下列说法正确的是 A.一种生物捕食另一种生物,最终会导致被捕食者灭绝 B.两种生物竞争必然导致一个种群灭绝 C.当种群数量达到K值时,种群增长速率必然达到最大值 D.一个个体把另一个个体吃掉,两者之间的关系不一定是捕食 3.长期处于相对稳定状态的生态缸中只有一条食物链,共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如右图曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是 A.第三营养级、第二营养级、第一营养级 B.第三营养级、第一营养级、第二营养级 C.第二营养级、第三营养级、第一营养级 D.第一营养级、第二营养级、第三营养级 4.下列关于种群、群落、生态系统的说法,不正确的是 A.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会降低 B.草原群落中的动物没有垂直结构分层现象 C.在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多 D.农田弃耕后形成了一片杂草地,说明弃耕的农田发生次生演替 5.右图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是 A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量变化一直呈“J”形曲线 B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 C.由于天敌、生活空间和资源等因素影响,导致第5年至第9年这段时间内种群数量减少 D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 6.下列有关生态系统中能量流动的叙述,正确的是 A.兔子吃了1 kg草,则这1 kg草中的能量就流入了兔子体内 B.一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%的能量流入狼的体内 C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落 D.生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的 7.运用生态系统能量流动规律分析下列选项,能量不利于流向对人类最有益的部分的是 A.在森林中,使能量多储存在木材里 B.在草原牧场,使能量多流向牛和羊 C.能量流经一级消费者→二级消费者→三级消费者(人的食物) D.在养鱼池,让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食 8.右图是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕获50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,在第二次捕获中,未标记的有60只,标记的有20只。估算该兔种群在这个环境中的K值是 A.150只　　　　　B.200只　　　　　C.300只　　　　　D.400只 9.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,正确的是 A.该种群8月份的出生率可能为零 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C.该种群的年龄结构不会随着季节更替而变化 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 10.下列有关种群和群落的叙述,错误的是 A.生物进化必然伴随着种群基因频率的改变 B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 C.群落中植物的垂直结构是动物分层分布的原因 D.火灾后森林中的演替属于次生演替 11.下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是 A.图中的生产者包括硝化细菌等这类自养型生物 B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等 C.当该生态系统处于相对稳定状态时,X3过程的能量值约为X1过程能量值的1% D.X1、X2、X3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 12.右图表示气候变化对甲、乙生态系统中种