浙江省杭州市西湖高中2014-2015学年高二下学期4月月考生物试卷讲述.doc

浙江省杭州市西湖高中2014-2015学年高二下学期月考生物试卷（4月份） 一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分） 1．下列物质中不起遗传物质作用的物质是( ) A．脱氧核苷酸 B．核糖核酸 C．脱氧核糖核酸 D．基因 考点：证明DNA是主要遗传物质的实验． 分析：核酸是一切生物的遗传物质；核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），其中脱氧核糖核酸是绝大多数生物的遗传物质，核糖核酸是少数病毒的遗传物质．据此答题． 解答： 解：A、脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位，属于小分子物质，不能作为遗传物质，A错误； B、核糖核酸是RNA病毒的遗传物质，B正确； C、脱氧核糖核酸是绝大多数生物的遗传物质，C正确； D、基因是具有遗传效应的DNA片段，D正确． 故选：A． 点评：本题考查遗传物质的相关知识，要求考生识记核酸的种类及功能，掌握遗传信息与核酸的关系，明确核酸能储存遗传信息，再根据题干要求选出正确的答案即可． 2．下列生物性状中，属于相对性状的是( ) A．豌豆的紫花与白花 B．人的身高与体重 C．南瓜的盘状与番茄的球状 D．猪的黑毛与羊的白毛 考点：生物的性状与相对性状． 分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题． 解答： 解：A、豌豆的紫花与白花属于一对相对性状，A正确； B、人的身高和体重不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误； C、南瓜的盘状与番茄的球状不符合“同种生物”，不属于相对性状，C错误； D、猪的黑毛与羊的白毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误． 故选： A． 点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查． 3．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒．原因是( ) A．甜是显性性状 B．非甜是显性性状 C．相互混杂 D．相互选择 考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型． 分析：玉米是单性花，且雌雄同株，纯种甜玉米和非甜玉米间行种植，既有同株间的异花传粉，也有不同种间的异花传粉，甜玉米上的非甜玉米，是非甜玉米授粉的结果，而非甜玉米上的没有甜玉米，说明甜是隐性性状，非甜是显性性状．据此答题． 解答： 解：在纯种甜玉米中，产生的配子都含控制甜这种性状的基因，但结的子粒中有非甜的，说明接受了非甜的花粉后，子粒中含有的非甜基因被表达出来，所以既含甜基因，又含非甜基因，而表现为非甜性状，则说明非甜是显性．同理，在纯种非甜玉米中，也有接受了甜玉米花粉的个体，它们的子粒中既含甜基因，又含非甜基因，也表现出非甜性状，说明非甜是显性性状． 故选：B． 点评：本题以玉米为素材，考查性状的显、隐性关系，首先要求考生明确玉米是单性花，可以进行杂交，也可以进行自交；掌握显性性状和隐性性状的概念，能根据题中信息准确判断显隐性关系． 4．猪的初级精母细胞中含有20对同源染色体，它产生的精子中染色体有( ) A．10条 B．20条 C．40条 D．60条 考点：精子的形成过程． 分析：减数分裂过程中染色体的变化规律： 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 染色体 2n 2n 2n n n n 2n n 解答： 解：（1）猪的初级精母细胞中所含染色体数目与体细胞相同，因此猪的体细胞中也含有20对同源染色体，即40条染色体； （2）精子是减数分裂形成的，其所含染色体数目是体细胞的一半．因此，猪产生的精子中有20条染色体． 故选：B． 点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能结合所学的知识作出准确的判断． 5．下列基因型中哪一项是纯合体( ) A．BbDD B．DdCc C．EERr D．AAbb 考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型． 分析：纯合体是指由两个基因型相同的配子所结合而成的合子，亦指由此种合子发育而成的生物个体．纯合体的同源染色体，在其对应的一对或几对基因座位上，存在着完全相同的等位基因，如AA、aa、AABB、AAbb、aaBB、AABBcc、aaBBcc等等，具有这些基因型的生物，就这些成对的基因来说，都是纯合体．在它们的自交后代中，这几对基因所控制的性状，不会发生分离． 解答： 解：A、BbDD中的Bb是一对等基因，所以是杂合体，A错误； B、DdCc是由两等位基因组成的，属于双杂合体，B错误； C、EERr中的Rr是一对等基因