现代社会调查方法第三章讲解.ppt

第三章 调查设计 内容简介 选题确定后，并不意味着马上可以动手搜集资料，而是要为顺利完成调查课题所确立的目标进行认真、周密的规划和设计 调查设计是指对整个调查研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法。同时还包含制定详细操作步骤及研究方案等方面内容。 主要内容： 调查目的 分析单位 具体方案 一、调查目的 调查的目的影响调查的设计，调查目的不同，整个社会调查在设计的要求，调查对象和调查方法的选择，以及在具体操作程序上都有所不同。 社会调查最一般的目的主要有：探索、描述、解释。 说明：这样的划分不是绝对的；每一项社会调查往往只是表现为更侧重于某一种目的，它同时还可能包含其它两方面的目的在内。 (一)探索性调查 目的:是一种对所研究的现象或问题进行初步考察或了 解，以获得初步印象和感性认识，同时为今后更深入的研究提供基础和方向的研究类型 何时使用： 所研究的问题或现象特殊、新鲜，很少有人涉及时 研究者本人对所研究的问题不熟悉且无资料借鉴； 大规模调查研究之前 方法：非概率抽样；样本规模小；无结构式访谈 研究成果： 形成初始命题或假设 发展和尝试研究方法 探讨进行深入研究的可能性。 (二)描述性调查 目的：描述总体在某些特征上的分布状况如何 例：人口普查 消费者对商品满意度的调查 方法：系统性 结构性 全面性 随机抽样；问卷调查和结构式访谈；统计分析 对社会现象进行描述的应注意的事项： 描述的准确性 描述的概括性：反映总体的水平和趋势 (三)解释性调查 解释性调查： 指那种探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律的社会研究类型。回答社会事物或现象“为什么是这样的” 例：1、探讨现代化程度与人们生育意愿之间关系的社会调查 2、探讨为什么青年人比老年人更喜欢流行歌曲的调查 解释性调查的理论色彩 从理论假设出发，经过实地调查，收集资料并通过对资料的分析来检验假设，最后达到对社会现象进行理论解释的目的 解释性调查特征：系统性、严谨性、适用性和针对性 解释性调查在分析方法上的要求：解释性调查往往要求进行双变量和多变量的统计分析 三种不同目的的研究类型特征 说明： （1）上述划分是相对的 （2）每一具体研究往往表现为更侧重于某一种目的，它同时还可能包含有其他两方面目的在内。 二、分析单位 什么是分析单位 社会调查中所要描述或分析的对象Unit of analysis 如：个人；团伙；家庭；学校；企业； 一般分为四类： 个体；群体；组织；社区 分析单位的特点 （1）研究所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体。 （2）将这些对个体的描述聚合起来，可以描述由这些个体所组成的群体（样本），以及由这一群体所代表的更大的群体（总体），或者用这种描述的聚合去解释某种社会现象。 3、区分分析单位、研究内容和调查对象 分析单位是一项社会调查所要研究（描述、分析）的对象； 也可称为“研究对象” 调查对象是研究者收集资料时直接询问的对象； 研究内容（或称研究主题）是分析单位的属性或特征。 注意（一）： 分析单位和调查对象有时候是重合的，有时不一致。 例1：大学毕业生择业意愿调查 例2：开封市居民家庭结构调查 例3：中国高校本科教学工作水平比较研究 例4：郑州开封两市的现代化程度比较研究 注意（二）： 关于研究内容（研究主题） 研究内容是分析单位（被研究的对象）的属性和特征，一般有三类： 1.状态 客观变量，描述分析单位的基本状况 2.意向性 主观变量 ，如态度、观念、信仰、个性、动机、偏好、倾向性等等 3.行为 外显变量，可以直接观察到的各种行为和活动 二、分析单位 分析单位的主要类型 1、个人：最常用的分析单位 把对个人的描述进行聚合，可以描述由个人组成的群体，如就业率、自杀率等 可已用群体特征来描述个人，“出生于干部家庭” 2、群体 具有某些共同特征或特定联系的一群人如家庭、邻里、班级、朋友群体、犯罪团伙等可用群体中的某“代表”的特征描述群体，如“硕士学历家庭”，“党员寝室” 可由个人特征的聚合或抽取而来，如“挂课率高的寝室”，“党员比率高的班级”，“高学历犯罪团伙” 三、组织 组织：精心设计的以达到某种特定目标的社会群体。一般指业缘社会组织。 一般要分析某一组织在社会系统中的位置和功能，以及其内部的结构 例：比较研究全国高校中的社会学系