矛盾是事物发展的源泉和动力ppt要点.ppt

思考： 1、哲学上讲的斗争与我们现实生活中所讲的斗争及政治斗争是一回事吗？ 2、如何理解“辩证矛盾”与“逻辑矛盾”？ 矛盾同一性与斗争性的关系： 方法论:要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 陶渊明的《桃花源记》 描述了一个与世隔绝、风 景秀丽的和谐的没有任何 矛盾的理想世界。从哲学 角度看，这个世外桃源是 否真的没有“矛盾”？ 矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的 “我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑我们自己” 苹果：能吃的水分多的苹果树的果实 梨： 能吃的水分多的梨树的果实 香蕉：能吃的水分多的香蕉树的果实 (4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义 A、是马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲学基础，也是建设有中国特色的社会主义的重要哲学依据。 B、建设有中国特色社会主义理论鲜明地体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一 一、矛盾是事物发展的源泉和动力 （1）什么是矛盾 １、矛盾的同一性和斗争性 （２）矛盾的同一性 （３）矛盾的斗争性 （４）矛盾同一性与斗争性的关系 A、时时有矛盾（纵向） B、事事有矛盾（横向） ①含义 （1）矛盾的普遍性 ２、矛盾的普遍性和特殊性 ②理解矛盾普遍性要注意几点： ③承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 ②矛盾特殊性的表现： （2）矛盾的特殊性 ①含义： （3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别） (4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义 1、单选题：下列体现了矛盾观点的有 ①金无足赤，人无完人②失败是成功之母 ③塞翁失马 ④刻舟求剑 ⑤夜郎自大，目中无人⑥相反相成，相辅相成 A ① ② ③ ⑥ B ① ② ④ ⑥ C ② ③ ④ ⑥ D ③ ④ ⑤ ⑥ A 单选题： 2、关于矛盾“对立”的理解，正确的是（ ） A.矛盾双方的对立可以离开同一而存在 B.对立是指矛盾双方的互相排斥、互相斗争 C.矛盾双方的对立是相互的、有条件的 D.对立是指矛盾双方的尖锐对抗和激烈冲突 3、下列关于矛盾双方“转化”的理解，正确的是( ) A.转化是现实的、有条件的 B.转化无处不在，无时不在 C.转化是具体的，任意的 D.转化即意味着事物向前发展 B A 下列说法中，最能体现矛盾同一性的是 A、量体裁衣 B、因材施教 C、积劳成疾 D、居安思危 D A、矛盾双方是相互依赖和相互影响的 B、矛盾双方可以在一定条件下相互转化 C、矛盾双方的地位是不平等的 D、矛盾双方各具有不同的特点 B * * 矛盾是事物发展的源泉和动力 一、矛盾的同一性和斗争性 第九课 唯物辩证法的实质和核心 光 的 赞 歌 ? （节选） 原著：艾 ?? 青 每个人的一生  不论聪明还是愚蠢  不论幸福还是不幸  只要他一离开母体  就睁着眼睛追求光明 我们从千万次的蒙蔽中觉醒  我们从千万种的愚弄中学得了 聪明 统一中有矛盾、前进中有逆转  运动中有阻力、革命中有背叛 甚至光中也有暗 甚至暗中也有光 不少丑恶与自私 隐藏在光的下面  聪明与愚蠢 幸福与不幸 前进与逆转 革命与背叛 光 与 暗 蒙蔽与觉醒 想一想:它们双方之间是什么关系？ 互相排斥互相分离 对立 互相吸引互相联结 统一 (一)、矛盾就是对立统一 （斗争性） （同一性） （具体形式） 中国的发展需要世界，世界的发展需要中国 老子曰：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。” 矛盾双方在一定条件下相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处一个统一体中。 1、矛盾的同一性： (基本属性一) （1）、统一的第一种情形 塞翁失马焉知非福 （2）、统一的第二种情形 “危机”不仅是危险，更是机会。面对同样的危机，是主动还是被动？怨天尤人、等待机会，强者就会丧失优势；积极进取、创新思路，弱者就会后来居上。这次的金融风暴百年难遇，但对树立中国大国地位的机会也是百年难求。中国正在危机中创造机会。 中国正在危机中创造机会说明什么问题？在危机中一定能创造机会吗？ 矛盾双方依据一定的条件相互转化 2、矛盾的斗争性： (基本属性二)：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 斗争性的表现形式有：有对抗性矛盾（如互相否定、互相反对）和非对抗性矛盾（如互相区别：作用、功能、地位的不同）等。 请根据矛盾的“对立性”含义填空