6.2弹力.doc

课 题 弹力 弹簧测力计 编号 6—2 学习目标：了解弹性、塑性及其在生活中的应用；探究弹簧伸长长度与拉力的关系； 探究弹簧测力计的制作方法，学会它的制作及使用。 学习重点和难点：弹簧伸长长度与拉力的关系；弹簧测力计使用。 器材准备：弹簧、弹簧测力计、、钩码、橡皮筋、橡皮泥、直尺、导线 学习过程： 【预习生成】 1．力的作用效果是 ； 。 2．物体受到力发生形变，当将外力撤除后又恢复到 ，物体的这种特性叫做 。在受力时发生形变，当将外力撤除后不能自动恢复到 ，物体的这种特性叫做 。弹簧的弹性有一定的 ，超过了这个限度不能完全复原。 3．物体由于发生弹性形变而产生的力叫 ，它的大小跟物体发生 的大小有关。 4．测量力的大小的工具（仪器）叫做 。实验室常用的是 。弹簧受到的 越大，弹簧的 就越长。 【新知探究】 一、认识形变 1、预习自学（1） 观察右边三图，你能得到哪些信息？ 2、【知识点1】 ⑴形变：物体形状、体积的变化叫形变。 ⑵形变分类 ①撤去外力后，不能恢复原状的形变叫 。 ②撤去外力后，能恢复原状的形变叫 。 ⑶研究微小形变时，可以用 法。 【典型试题】 1、有弹性的物体可以发生弹性形变，下列选项中，都能发生弹性形变的是（　　） A．塑料尺、钢尺、橡皮泥 B．水、弹簧、木棍 C．作业纸、橡皮擦、木板 D．玻璃板、钢轨、钓鱼杆 二、认识弹力 1、预习自学（2） 如图，用手吹足气的气球， 三、探究弹簧形变 1、预习自学（3）——如图所示 ⑴测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度 ⑵在弹簧下端挂上钩码（每个钩码重0.5N），并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度。 ⑶将所得数据记录入表格中 ⑷根据所测数据，在坐标纸上作出弹簧伸长量ΔL与拉力F的关系图像 2、【知识点3】 ⑴在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成 比（选填“正”或“反”） ⑵公式： F=kΔL ⑶应用：可制成弹簧测力计 【典型试题】 1、某研究小组的同学们准备制作一个弹簧测力计，他们选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试，分别绘出它们的关系如图中OA、OB所示．若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧 ，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 。（选填“甲”或“乙”） 2、某弹簧的长度与受到拉力的关系如图所示，请回答下列问题： ①这根弹簧的原长是 cm； ②弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了 cm。 ③分析图象中有关数据，你可得出的结论是 。 ④此弹簧的k= 。 四、认识弹簧测力计 1、预习自学（4）——如图所示是弹簧测力计结构示意图 ⑴你知道弹簧测力计的主要结构有哪些？ ⑵弹簧测力计工作原理是什么？ 2、【知识点4】 ⑴弹簧测力计的工作原理是 。 ⑵弹簧测力计使用前的注意事项 ①观察弹簧测力计，认清 和 ； ②看指针是否 ； ③轻轻拉动挂钩来回运动几次， 。 ⑶弹簧测力计使用时的注意事项: ①所测的力不能超过测力计的 ； ②拉力方向要与弹簧测力计的轴线在 ； ③读数时视线要与刻度板 。 【典型试题】 1、试把下面弹簧测力计的使用方法补全，并把正确的顺序写在横线上： 、 、 、 。①观察弹簧测力计的 ，了解刻度值的大小。②测量时，要使弹簧测力计内弹簧 的与测力的方向一致，观察时，视线必须与刻度盘 。③了解弹簧测力计的 ，使用时不能超过它。④校正 ，并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好。 2、如右上图所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为 ，分度值为 ，此时的测力计的示数为 N。 五、用弹簧测力计测量力的大小 1、预习自学（5）——如图所示，你知道如