九年级物理 12.2 运动的快慢学案(无答案) 人教新课标版.doc

九年级物理 12.2 运动的快慢学案（无答案） 人教新课标版 【学习内容】：（第十二章 第2节） 运动的快慢 【学习目标】： 知道物体运动快慢用速度来表示 知道在国际单位制中速度的单位是m/s 能用速度公式v=s/t进行简单计算 初步了解用路程---时间图像描述匀速直线运动 【学习重难点】：重点：探究如何比较物体运动快慢的方法 难点：路程、时间图像的理解 【学习过程】： 一．课前复习 1、机械运动：物理学把一个物体相对于另一个物体 的改变叫做机械运动。 2、参照物：要描述一个物体是运动还是静止的，要先选定一个标准物体作为参照，这个被选定的标准物体叫做 。 3、运动和静止的相对性：运动是 ，运动的描述是 ，不选择参照物就无法判断出物体是否运动。判断一个物理是否是运动的，取决于所选的 。 4、运动的分类： 直线运动----物体运动经过和路线是 的运动； 曲线运动----物体运动经过和路线是 的运动。 二．新课学习 ※任务一：比较物体运动的快慢 日常生活中我们常用两 种方法来比较物体的运动快慢， 请借助图3-2-1所示的短路比 赛来说明这两种方法： ※任务二：理解速度的定义、公式及单位 1、在物理学里，速度是表示 的物理量。火车的速度是72km/h，它的物理意义是 。 2、速度的单位有 其中国际单位制是 ，运输中常用单位 ，两单位中 单位大。换算：1m/s= km/h 。人步行速度约1.2 3、百米赛跑运动员跑完全程所用的时间是12.5s，在此过程中，他所做的是 运动，他的速度是 米/秒，这个速度是指它的 。 ※任务三、匀速直线运动的特点及路程－时间图像。 1、匀速直线运动的特点： 2、阅读课本了解路程－时间图像 自行车的速度是5m/s，请你分别作出该速度的路程－时间、速度-时间的图像。 ※任务四、计算题 如图是公路上的交通标志牌，左边的80表示从标志牌起汽车的速度最大为80km/h ,右边的表示从标志牌起到新浦大桥还有24km的路程，按图中的速度计指示的速度行驶，汽车从标志牌到新浦大桥要用多长的时间？ 第十二章 第二节 运动的快慢 一课一练 1、速度是反映物体______ 的物理量，在匀速直线运动中，速度等于运动物体_________，公式为______，国际单位制中，速度的单位是______，交通运输中常用______作单位. 2、平均速度是反映做______ 运动的物体运动快慢的物理量，它只能对运动做______描述，从______运动的平均速度的观点出发，看龟兔赛跑的典故，其结果表示______的平均速度大于______的平均速度. 3、如图11—1所示：是甲、乙两个物体运动的频闪照片，由图可知，甲物体做的是______运动，乙物体做的是______运动. 4、_____ ______叫匀速直线运动. 5、单位换算： 1 m/s=____km/h 10 m/s=____km/h 72 km/h=____m/s 54 m/s=____km/h 6、一辆火车的运动速度是72 km/h;燕子飞行速度可达48 m/s.燕子比火车运动的______. 7、甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6∶5，它们运动的时间之比是4∶3；两车运动速度之比是___ ___. 8、某物体做匀速直线运动，它在20 s 内通过的路程是160 m,它的速度是______m/s,它25 s内通过的路程是______m,它在第30 s内的速度是______m/s. 9、一列火车从甲地到乙地历经5个中间站用了1.5 h， 已知火车的平均速度是60 km/h，甲、乙两地的距离是______km. 10、汽车以25 m/s的速度行驶了2 h,它在这段时间内通过的路程是______km; 如果以这个速度行驶，要通过135 km路程需要______h. 11.下列说法中正确的是 A.在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动 B.在平直的铁轨上从车站开出的火