九年级物理 第2节运动的快慢学案(无答案)人教新课标版.doc

《第2节运动的快慢》学案 学习目标： 1．能用速度描述物体的运动； 2．能用速度公式进行简单的计算； 3．知道匀速直线运动的概念； 4．了解平均速度的概念。 学习重点： 速度的物理意义及速度公式 学习难点： 速度概念的建立；研究物体运动的方法“频闪摄影” 学习过程： 一、 复习引入 1、描述物体的运动情况时，首先要选择 .选择不同的 判断同一物体的运动，得到的结果不尽相同，所以说，运动和静止具有 性. 2、（2011鸡西）诗句“枯藤老树昏鸦”中，以老树为参照物枯藤是 ，诗句“小桥流水人家”中，以小桥为参照物 是运动的。 3、（2011自贡）2005年10月，“神州6号”载人飞船发射成功，中国航天员费俊龙、聂海胜坐在运动的飞船内相对下列哪一个参照物是静止的 （ ） A、太阳；B地球；C、月球；D、工作舱。 4、在运动会上100m比赛时，你是如何比较运动员跑的快慢的？ _________________________________________________________________ 5、公路上行驶的汽车，哪一辆汽车跑的快些？为什么？ 6、甲物体在15s内通过45m路程，乙物体在25s内通过90m路程，则____物体运动的快 二、新课 （一）速度 阅读课本31页回答下列问题：完成下列问题： 1、物理学中用 表示物体运动快慢，它等于 2、公式 单位换算：?? 1m/s =? km/h，? 是比较大的速度单位。m/s读作 ，也可写作　　　　　。“千米／时”读作?　　　　　。也可写作　　　　　　　　。 3、查小资料可知：人步行的速度约　　　　m/s，合?　　　?km/h；自行车步行的速度 约 　m/s，合　　 km/h，　　 的速度大，这表示?　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 4、火车的速度是72 km／h，汽车的速度是30 m／s，是火车跑得快还是汽车跑得快? 平行训练： 1、2m/s=________km/h;10m/s=_______km/h;72km/h=____m/s; 15m/s=______km/h 2、甲、乙、丙三人的步行速度分别为3.5km/h、64m/min、1m/s，则三人的速度关系是（ ） A.ν甲ν乙ν丙 B. ν甲ν丙ν丙 C. ν乙ν丙ν甲 D. ν乙ν甲ν丙 3、、一个做运动的物体，它在4s内通过24m的路程，则它的速度是______ （二）速度的计算 1.由速度计算公式v＝　　　 ?，可变形得到求时间公式?t=　　　　，求路程公式s=　　　　???? ????? 2.阅读课本31、32页的例题，先自己思考解题的方法，然后仔细体会课本上的方法。并思考下列问题： （1）小华的家到学校的距离是3.6km，他骑自行车去上学所用的时间是12min，小华骑自行车去上学的速度为多少米/秒，是多少千米/时？ ? （2）安装在汽车司机座位前面的速度计的指针如图所示。则汽车以这个速度行驶90min，通过的路程是多少？ ? 3、“频闪摄影”------研究物体运动的方法 阅读课文32-33页“想想议议”思考回答课文33页提出的三个问题： 1. 球运动时间比较长，时间为 秒。 2. 球运动速度基本保持不变，你的根据： 。 这个球的速度是? ?m/s。（可用直尺直接测量球的运动路程） 3.? 球运动越来越快，你的分析是： 。 平行训练： 1、1992年在巴塞罗那奥运会上,我国选手杨文意在女子50m自由泳决赛中荣获冠军,还以24.79S的优异成绩刷新了她自己保持的24.98S的世界纪录.假如她以25s的时间匀速游完全程,则她的速度是多少m/s?是多少km/h? 2、火车提速后,在北京和上海之间的运营速度约为104km/h,两地之间的铁路线长为1463km,则火车从北京到上海大约需要多长时间? 解题方法总结 1.用速度公式计算时,各物理量的单位要统一.如果路程的单位是m,则时间的单位是_____,速度的单位是________.如果时间的单位是h,则路程的单位是___