化学个性化辅导方案.doc

学员编号： 13514 学员姓名： 何 璞 就读年级： 高 一 辅导科目： 物理、化学 辅 导 科 目 化学 物理 辅 导 时 间 2013/11/1-2013/2/1 辅 导 老 师 冯乾军 陈金望 学 员 分 析 学习习惯分析： 学生基础扎实，聪明好学，在上课过程当中，该生能认真听讲，接受能力强，学习态度认真，课后作业也能及时完成。新知识的运用上需要在课堂上多次强化才能牢记这点也很正常。 学习方法分析： 理科的特点是知识重在理解归纳和运用，繁复的笔记只是到时候做参考使用。高一年的知识量抵得上初中3年，高中也是理科难度有了较大幅度提升的一次，需要沉下心来，刻苦学习。在首次接受新知识的时候打下最坚实的基础比以后缝缝补补的要好的多，相当于真正打好了基础。 学好一门课的最好是能喜欢上这门课，化学的可爱之处是充满变化，但又有规律可循，你能认识的越多，将会越觉得简单。而物理是理论性和应用性比较强的学科，要注意培养对相应学科的兴趣。 学习态度分析： 学习过程中态度端正，上课注意力集中，能按照老师的要求进行学习，每次上完，解题正确率还好。但有时候也会比较马虎。 学习压力分析： 高一阶段压力不是很大，如果一步步打下扎实的基础，将来也不会有什么太大的压力。 学习个性分析： 学生对学习物化的兴趣还蛮高的，周末会和同学讨论题目，将不会做的题目深深印在脑子里，做到这点是很不容易的，学生是真正的从内心要学好学科知识。 这么好的基础这么强的主观意愿，配合好的方法一定会轻松的学好化学的。 综合评价以及建议： 该生学习上课能认真听讲，作业按时保质保量的完成，但是由于是新学年，新的知识很多，学习过程中容易被许多知识的假象所困扰，导致对当下所学的不确定性。重点已经学过知识点的归纳与系统化，建议以后多总结多复习，这样在遇到一些综合性的题目会有明确的思路和方法。 学科 分析 学科 分析 化 学 化学是一门单一而纯粹的学科，在高考300分，是占分值较大的一门学科，同时也是学生高考时候抓分点，很有可能科学成绩的好坏会影响整体科学的成绩，主要分为4块内容，无机化学，基础有机化学，化学反应原理电化学。 在中学还是门稍微偏文的学科，因为刚接触化学，需要记很多知识点才能运用，知识点比较琐碎，比较多，只有先记忆才能运用，是需要四分靠记忆，六分靠理解的一块内容，需要多总结。 化学学习主要分为以下几个步骤： 一、跟上学校老师步伐，把课堂上老师讲的细的慢的知识学好，特别是新课的课后作业比较重要，书本的知识都是比较简单的，运用起来就看作业了，作业会也会教你如何学习。这一阶段基本要持续到过年前。 二、针对学生已经在学校学做过的识点，进行提炼，强化和总结，将知识消化掉。 三、新课的预习，在学校还没上过的课程在时间上允许的情况下做适当的讲解，形成框架的结构，让学生认清知识的逻辑和主次，、因为新课较慢，上课讲到关键点的时间不定，有助于学生更快领悟课堂的内容。 四、专题训练，主要是针对某一章内容完成后，全章一些难的知识点和重要知识点的拔高训练，提升综合运用能力，要想打扎实，必须把某些块的难题攻下。 五、考前大演练，这一阶段主要是在期末的时候，做各个地区的一些试卷，让学生准确把握考试的技巧和作题时间顺序，使学生在考场中能发挥她100%甚至120%的实力，因为考试是目前检验学生水平的唯一标准，也包括考试技能和技巧，虽然很多人不这么说，但是实际上的确如此。 物 理 物理是一门非常重要的课，重点在理解，因前一段时间的复习，直线运动一块基本没有了问题，但是高一部分重点是在后面，力学和牛顿运动定律，所以今后的任务比较重。学生很聪明，也很好学，这个非常好。但偶尔会有作业忘了做，这个需要跟着老师的步子走才能稳当。高中物理重在理解，理解模型，然后就是练习了，记忆的东西不多，但需要多做习题。（分值在80分以上） 物理主要分为以下几个阶段： 一、跟上学校老师上课的进度，先把基础的学会，高一阶段必须打下牢固的基础，力学和牛顿定律等都是这个学期的重点，也是难点，前一段时间已经把直线运动学好了，效果不错，打牢基础的前提是多做点基础习题。 二、然后再在打好了基础的情况下，适当补充点难题为以后做准备，高一