学案4.3.2牛顿第二定律习题课.doc

牛顿第二定律习题课 学习目标： 1、知道牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法，学会用牛顿运动定律和运动学公式解决力学问题 2、能根据物体所处的运动状态分析物体的受力情况 难点：解题思路和方法 例题3、一斜面AB长为16ｍ,倾角为37°,一质量为２kg的小物体(大小不计)从斜面顶端A点由静止开始下滑,如图3所示(ｇ取10 m/s2) (1)若斜面与物体间的动摩擦因数为0.5,求物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间. (2)若给小物体一个沿斜面向下的初速度,恰能沿斜面匀速下滑,则小物体与斜面间的动摩擦因数μ是多少? 5、物体A、B叠放在光滑水平面上，在水平拉力F1和F2作用下一起加速运动，A、B保持相对静止。两物体质量为mA=4kg,，mB=6kg，则A与B受到摩擦力的大小和方向（ ） A、fA向左，fB向右，大小都等于1.2N B、fA向右，fB向左，大小都等于1.2N C、fA向左，大小等于1.2N fB为零 D、fB向右，大小等于1.2N fA为零 6、小物块沿粗糙的斜面上滑后又回到原处，下列图象能正确表示其速率v随时间t变化规律的图象是（ ） 7、一个物体静止在光滑水平面上，某时刻受到一个大小为F，方向向东的外力作用，2s末该外力大小不变，方向变为向西，又作用了2s，这个物体的运动情况应该是（ ） A、先向东运动再向西运动 B、一直向东 C、4s末位于出发点 D、4s末位于出发点以东 9、如图、一物体放置在水平地面上，质量是m=2kg，受到一个斜向下与水平方向成α=370 的推力F=10N的作用，使木块由静止开始运动，5s后撤去推力，若木块与地面的动摩擦因数μ=0.2，求木块在地面运动的总位移。（g=10m/s2） 7、某同学在探究加速和力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度a与拉力F的数据如下表 F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.11 0.19 0.29 0.40 0.51 1）、根据图表中的数据，在坐标图上作出a—F图象 2）、图象斜率的物理意义是 3）、图象（或）延长线F轴截距的物理意义是 （4）、小车和砝码的总质量 kg 8、某同学在做“当外力一定时加速度与质量的关系”实验时，得到如下数据： 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.60 0.40 0.29 0.25 0.20 F= 如图一个箱子静止放在水平地面上，箱子内有一个固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱子与杆的总质量为M，环的质量为m,已知环沿杆加速下滑，加速度大小为a（ag），则此时箱子对地面的压力为多少？ 例题5、如图所示，汽车中有两根等长的绳子系住一个小球，小球的质量m=0.4kg，AC绳子与竖直方向夹角θ=37o，AB绳水平，当汽车以加速度a=4m/s2向右加速运动时，AB和AC两绳所受的拉力各是多少？g=10m/s2,（加速运动时，绳子的位置不变） 1、如图所示装有架子的小车，用细线拖着小球在水平地面上向左加速运动，加速度的大小为a，球绳子与数直方向夹角θ的正切值 5、车厢内有一倾角为θ=370的斜面，当车厢以10的加速度沿水平方向向左运动时，斜面上m=1kg的物体于斜面保持相对静止，求斜面作用于物体的摩擦力（g=10m/s2） 6、例题4、一个水平传送带以2的速度匀速运动，传送带相距10m。现将一物体A轻放在传送带左端，若物体与传送带动摩擦因数为μ=0.2，求传送带将该物体送到右端需要的时间？ 3 图3 37o F1 F2 300