昆山2014-2015年第二学期教学质量调研测试学物理试卷分析.doc

2014-2015昆山一模物理试卷分析 不出所料，今年的初三一模物理考试内容延续前三年的考试范围，主要电学与力学章节，满分为100分，题型仍然分为客观题和主观题，其中客观题等同于中考试卷，总计12道选择题，占据24分，主观题为填空题，简单题，与中考试卷一样共18小题。但是，今年的一模考试中的计算题明显比以往的难度加大，对知识点的考察相对较细致，因此，总的题量基本和中考题量相当。 一模试卷难度虽然稍小于中考题目难度，但相较于学生的上学期期末考试，难度是大大上升了，其难度大致分为7:2:1。 对试卷的分析总结，电学，38分，力学38分，压强与浮力10分，光学7分，从粒子到宇宙4分，声现象3分其中，分值与难点主要集中电学，力学方面。 力学这次考的内容比较全面，知识点基本考到，对力的分析不清楚，失分较多；电学这次以欧姆定律为基础，题型比较新颖，主要以复杂电路来迷惑同学们，致使失分较多；压强与浮力虽然这次分值较少太难度较大。光学这次考的比较简单，其它分值都是些基础知识，主要看看大家都知识的记忆与运用。 现就本次期末试卷详解如下： 选择题（共12小题，每题2分，共24分） 1. B 本题主要考察声音知识点，超声波大于20000赫兹，次声波的小于20赫兹。相对简单，送分题。 2. A 本题主要考察物理与社会知识的运用 3. B 本题主要考察 所有的电磁波在真空中都具有相同的波速，而γ射线的频率和能量最大，无线电波的频率与能量最小，对于不同电磁波的波长，无线电波最长，γ射线最小 4. B 本题主要考察 1、质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、 形状、温度的改变而改变； 2、大气压随高度的升高而减小，气球升空过程中，气球外的气压减小，为保证内外压强相等，所以球的体积增大来减小球内压强。气体的质量不变，体积增大，则密度减小， 5. D 本题主要考察 图①A中小磁针与钢棒相互吸引不能说明钢棒具有磁性；图②中钢棒指南北，这是磁体的基本性质，说明钢棒具有磁性；图③说明铁芯能使通电螺线管的磁性增强，不能说明钢棒具有磁性；图④中导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流（可以从电流表指针发生偏转来体现），这是电磁感应现象，说明钢棒具有磁性；能确定钢棒具有磁性的是②④． 6. C 本题主要考察对滑轮组的计算 7. C 本题主要考察杠杆知识，杠杆的支点是O点，阻力为杠杆自身的重力，动力为F，因此当杠杆OA位置匀速转到OB位置时，阻力的大小和动力臂的大小不变，而阻力臂先变大后变小，由杠杆平衡条件可知，力F的大小将选变大，后变小，本题答案选C. 8. D 本题主要考察汽化和液化、升华和凝华；分子热运动、内能． （1）做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体内能增加；物体对外做,内能减小．（2）物质由气态变成液态的过程叫做液化，气体降低温度可以液化． 9. A 本题主要考察光学凸透镜成像规律当物距大于2倍的焦距时（u2f）,凸透镜成倒立，缩小的实像，当物距大于1倍的焦距小于2倍的焦距时（2fuf）,凸透镜成倒立、放大的实像，当物距小于1倍的焦距时（uf）,凸透镜成正立、放大的虚像 10. D 本题主要考察分子知识的理解运用 11. C 本题主要考察 12. A 电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题 由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表V测滑动变阻器上的电压，电流表测量电路中的电流；根据滑片的移动确定测量电路中电压的变化，电路总电阻没有变化，所以滑片怎么移动总电阻没有变化，灯泡亮度也就没有变换，但是电压表是所有变化的。 二．填空题（本题共11小题，每空1分，共26分） 振动 电磁波 本题主要考察声音产生的原因，电磁波的知识点 二 乙 N 本题主要考察能源知识，电磁感应知识点，安培定则运用。 原子 电子 本题主要考察卢瑟福的原子核式结构模型。 2400 75% 160 本题主要考察压强知识点的运用，换轮组知识的理解与运用 试题分析：正方体对地面的压力为：?；正方体的底面积为：?；?压强为：?滑轮组的机械效率为：?；绳子自由端移动的速度为：?拉力的功率为：?。 17.重 等于 15 本题主要考察重力，摩擦力知识点。解：木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与重力是一对平衡力；箱子受10N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于10N； 当水平推力增大到15N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于15N，当水平推力增大到20N时，箱子对地面