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个性化教学辅导教案 学科：科学 任课教师：周文星 授课时间：2013年04月21日( 星期日) 姓名 李紫薇 年级 九 性别 女 总课时____第 课 教学 课题 电路、电流、电压、电阻和欧姆定律 教学 目标 知道串并联电路的特征；知道电流和电流表的使用；知道电阻及滑动变阻器的使用方法； 知道电压和电压表的使用；知道电流电压和电阻的关系；会用电流电压表测量电阻； 教学重难点 串并联电路的特征；电流电压和电阻的关系；用电流电压表测电阻； 课前 检查 作业完成情况： 优□ 良□ 中□ 差□ 第一节 电路图 一．知识点 1、电路的组成： 2、 电路状态 通路 开路 短路 电流大小 电流正常 没有电流 电流过大 持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。 3．常用的电路元件符号 电池 电池组 灯泡 电铃 定值电阻 开关 滑动变 阻器 电流表 电压表 V A 4画电路图应注意的问题： A、元件位置安排要适当，分布要均匀；B、元件不要画在拐角处； C、整个电路图最好呈矩形； D、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。 5、电路的两种基本连接方法串联和并联。 μA)。 1A＝103mA，1mA＝103μA 电流的测量工具----电流表 量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。 当使用0~0.6A量程时，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A。 当使用0~3A量程时， 每大格表示1A， 每小格表示0.1A 读数时应“先看量程后读数”。 (2)电流表的使用规则 ①必须把电流表串联在待测电路中。 ②必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。 ③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。 (3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况： ①指针不偏转：可能电路有断开的地方。 ②指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。 ③指针偏转很小，说明量程选大了。 ④指针反向偏转，接线柱接反了。 第三节 物质的导电性 1 . 检测物质的导电能力 检测电路如右图 2.容易导电的物质叫导体。有金属、石墨、人体、大地和食盐水。不容易导电的物质绝缘体。橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气是绝缘体。 3. 物质的导电能力不是绝对的。有些绝缘体在条件改变时会变成导体烧红的玻璃能够导电半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间 B、电阻越大，导体的导电能力越弱。 C、电阻用字母R表示。它的单位是欧姆，简称欧，符号是。 1兆欧＝103千欧＝106欧 影响导体电阻大小的因素 如果不考虑温度的影响，决定导体电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积。 导体越长，横截面积越小，导体的电阻就大。 导体的电阻还跟温度有关，金属导体的电阻随温度的升高而增大。某些材料当温度降低到一定程度时，电阻突然消失，就会出现超导现象。 控制变量法：是科学方法中一个重要的方法，许多物理量与多个因素有关，即它有多个变量，在实验中为了正确分析各量之间关系，必须保持其它量的不变，然后研究某两个量之间的变化关系，这就是控制变量法。 同样条件下，银、铜、铝的电阻很小，又较便宜，一般用来做导线；电木和橡胶的电阻很大，可用来做绝缘体。 变阻器的使用 1、电路中的电流大小的改变可以通过改变电阻大小来实现。日常生活中的台灯、电话和扩音设备等都是通过改变电阻来改变电流大小，从而起到调节灯泡的明暗，控制音量的作用。 2、滑动变阻器： （1）原理和作用：靠改变连入电路中的电阻线的有效长度来改变电阻，从而改变电路中的电流强度和部分电路两端的电压。 （2）使用方法：①要与控制电路串联 ②连入电路的两个接线柱必须是“一上一下” ③为了保护电路，在电路接通前应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置 （滑动变阻器的最大电阻一定） ④通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流 例：如图滑动变阻器的铭牌上标有“50，1A”字样，它表示的意义是什么？已知AP=20欧，那么，当用不同接线柱将变阻器接入电路时，变阻器接入电路的电阻各是多少？当接哪几个接线柱时，滑片P向左移动，电阻变大？ 第六节 电压的测量 水与电类比 抽水机：把B处的水抽到A处，使A、B间保持一定水压，从而形成水流。 （抽水机→水压→水流） 电源：使电源正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，正负极间存在电压，使自由电荷发生定向移动，形成电流。（电源→电压→电流） 电路中得到持续电流的条件： 有电源存在电压 B、闭合电路 电压