沪科版必修一同步测试：第2章2.2自由落体运动的规律.doc

[课时跟踪训练] (满分60分　时间30分钟) 一、选择题(本题共7小题，每小题5分，共35分。在每小题给出的四个选项中至少有一个选项是正确的) 1．关于自由落体运动，下列说法正确的是(　　) A．质量大的物体自由下落时的加速度大 B．从水平飞行着的飞机上释放的物体将做自由落体运动 C．雨滴下落的过程是自由落体运动 D．从水龙头上滴落的水滴的下落过程，可近似看做自由落体运动 解析：所有物体在同一地点的重力加速度都相等，与物体质量的大小无关，选项A错误；从水平飞行着的飞机上释放的物体具有水平方向的初速度，不是自由落体运动，选项B错误；雨滴在下落过程中所受空气阻力与速度大小有关，速度增大时阻力增大，当雨滴速度增大到一定值时，阻力与重力相比不可忽略，不能认为是自由落体运动，选项C错误；水龙头上滴落的水滴所受到的空气阻力与重力相比可忽略不计，可认为只受重力作用，选项D正确。 答案：D 2．如图1所示，能反映自由落体运动的是(　　) 图1 解析：自由落体加速度恒定不变，即v－t图像的斜率为一常数，自由落体运动的v－t图线为一直线，A、C错。又因自由落体运动方向始终向下，即v、g均竖直向下，故B错，D对。 答案：D 3．一石块由高出地面上方h处自由下落，当它的速度大小等于着地时速度的一半时，它距地面的高度为(　　) A. h　　　　　　B. h C. h D. h 解析：由2gh＝v2及2gh′＝()2得h′＝，则距地面高度为h－＝h，C对。 答案：C 4. 从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。两位同学合作，用刻度尺可以测量人的反应时间：如图2(a)所示，甲捏住尺的上端，乙在尺的下部作握尺的准备(但不与尺接触)，当看到甲放开手时，乙立图2即握住尺，若乙作握尺准备时，手指位置如图(b)所示，而握住尺的位置如图(c)所示，由此测得乙同学的反应时间约为(　　) A．2.0 s　　　　　　B．0.30 s C．0.10 s D．0.04 s 解析：由图可知从甲放开手到乙握住尺直尺下落了h＝45 cm＝0.45 m，由h＝gt2得t＝＝ s＝0.3 s。 答案：B 5．从某一高度相隔1 s先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气的阻力，它们在空中任一时刻(　　) A．甲、乙两球距离保持不变，甲、乙两球速度之差保持不变 B．甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速度之差越来越大 C．甲、乙两球距离越来越大，但甲、乙两球速度之差保持不变 D．甲、乙两球距离越来越小，甲、乙两球速度之差也越来越小 解析：两个小球释放后，设经过t s，则用gt2－g·(t－1)2＝Δh，则Δh＝g(2t－1)，故t增大，Δh也随之增大，而据vt＝gt可知Δv＝gt－g(t－1)＝g，速度差保持不变，所以A、B、D均错误，C正确。 答案：C 6．甲、乙两物体分别从10 m和20 m高处同时自由落下，不计空气阻力，下面描述正确的是(　　) A．落地时甲的速度是乙的1/倍 B．落地的时间甲是乙的2倍 C．下落1 s时甲的速度与乙的速度相同 D．甲、乙两物体在最后1 s内下落的高度相等 解析：甲、乙的落地速度之比为：＝＝＝＝，选项A正确；甲、乙的落地时间之比为：＝＝＝＝，选项B错误；甲、乙下落的初速度相同，重力加速度相同，下落1 s时的瞬时速度相同，选项C正确；甲在最后1 s内的平均速度小于乙在最后1 s内的平均速度，故最后1 s内甲下落的高度小于乙下落的高度，选项D错误。 答案：AC 7．科技馆中有一个展品，如图3所示。在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的灯光照射下，可观察到一个个下落的水滴。缓慢调节水滴下落的时间间隔到适当情况，可看到一种奇特的现象，水滴似乎不再往下落，而是固定在图中A、B、C、D四个位置不动。一般要出现这种现象，照明光源应该满足(g取10 m/s2)(　　) 图3 A．正常发光的普通光源即可 B．间歇发光，间歇时间为1.4 s C．间歇发光，间歇时间为0.14 s D．间歇发光，间歇时间为0.2 s 解析：只有间歇光源才能看到这种现象，由于ABBC∶CD＝13∶5，故各位置间的时间间隔Δt相同，由Δs＝gt2得Δt＝＝ s＝0.1× s≈0.14 s，当t＝kΔt，k＝1,2,3，…，n时，也会看到同样的现象，所以B和C项正确。 答案：BC 二、非选择题(共25分) 8．(8分)请你根据图4中的漫画“洞有多深”提供的情境，回答下列问题： 图4 (1)他们依据______________________规律估算洞的深度； (2)写出他们估算洞的深度的表达式_________________________________________； (3)请你对该方法进行评估：该方法的优点(答出一点即可)___________