测评网学习资料-高三物理模拟五.doc

常州市2007～2008学年度第二学期期中质量调研 高三物理模拟试题五 2008年3月 注意事项：答题前，考生先将自己的姓名、学校、学号等填写清楚． 第Ⅰ卷选择题答案必须填写在答题的答题表内；第Ⅱ卷非选择题部分必须使用黑色签字笔书写在答题上，字体工整、笔迹清晰 3．按题号顺序在各题目的答题区域内作答，书写不能超出横线或方格，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分共120分考试时间100分钟5．如图所示，将两只完全相同的金属圆盘接入电路，其中（a）图中的圆盘中心挖了一个洞，（b）图中圆盘中心下方挖了同样大小的一个洞，在两金属圆盘两端加上相同的恒定电压，在相同的时间内，两金属圆盘产生的热量分别为Qa和Qb，则 （A）Qa＝Qb （B）Qa＞Qb （C）Qa＜Qb （D）条件不足，无法比较Qa与Qb的大小 6．质点所受的力F随时间t变化规律如图所示，力的方向在一直线上，已知t=0时质点速度为零，在图示的t1、t2、t3和t4各时刻中，哪一时刻质点的动能最大 （A）t1 （B）t2 （C）t3 （D）t4 二、多项选择题：（本题共5小题，每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的．全部选对的，得4分；选对但不全的，得2分；有选错的，得0分） 7．如图所示是电场中某一条电场线，某一电子先后放在A、B点时，受到的电场力分别为F1、F2，具有的电势能分别为E1、E2，下列说法正确的是 （A）A、B两点电场方向相同 （B）F1一定大于F2 （C）E1一定大于E2 （D）电子从A点运动到B点的过程中，电场力做负功 8．一颗子弹以某一水平速度击中了静止在光滑水平面上的木块，并从中穿出，对于这一过程，下列说法正确的是 （A）子弹减少的机械能等于木块增加的机械能 （B）子弹和木块组成的系统机械能的损失量等于系统内能的增加量 （C）子弹减少的机械能等于木块增加的动能和内能之和 （D）子弹减少的动能等于木块增加的动能与子弹和木块系统增加的内能之和 9．如图所示，竖直向下的匀强磁场穿过光滑的绝缘水平面，在平面上的O点处固定一带电荷量为+Q的小球A，带电荷量为－q的小球B以半径为R，线速度为v，绕着O点做匀速圆周运动．若某时刻突然将小球A除去，则小球B不可能出现以下哪些运动形式？ （A）仍以O点为圆心，半径为R，线速度为v，沿逆时针方向做匀速圆周运动 （B）以另一点为圆心，半径为R，线速度为v，沿顺时针方向做匀速圆周运动 （C）以另一点为圆心，半径小于R，线速度小于v，沿顺时针方向做匀速圆周运动 （D）沿原线速度方向做匀速直线运动 10．给滑块一初速v0使它沿光滑斜面向上作匀减速运动，加速度大小为，当滑块速度大小减为 时，所用时间可能是 （A） （B） （C） （D） 11．在做“探究平抛物体的运动”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过描点法画小球平抛运动的轨迹．为了得到较准确的运动轨迹，在下面的操作中你认为错误的是 （A）通过调节使斜槽轨道的末端水平 （B）为了减小实验误差，应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下，最后取平均值 （C）每次必须从同一位置由静止释放小球 （D）为消除轨道摩擦力的影响，应使斜槽轨道的末端倾斜，直到小球能在轨道的末端匀速滚动以平衡摩擦力 第Ⅱ卷（非选择题 共82分） 三、实验题（本题共2小题，第12题10分，第13题12分，共22分．把答案写在答题卡中指定的答题处） 12．（10分）李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图（a）所示， （1）试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力． （2）有关此实验，下列叙述正确的是 ▲ ． （A）两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大 （B）橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力 （C）两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同 （D）若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可 （3）图（b）所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F’是用一只弹簧秤拉时的图示） 答： ▲ ． （4）在以上比较符合实验事实的一位同