高邮镇北海小学祝“六一”儿童节活动方案.doc

高邮镇北海小学2014年庆祝“六一”儿童节活动方案 在第65个“六一”儿童节即将到来之际，根据市教育局《关于开展2014年 “六一”国际儿童节庆祝活动的通知》，结合《高邮市2014年庆祝“六一”儿童节活动方案》，我校因校制宜，以人为本，制定了一系列庆祝活动，使全体学生度过一个健康、快乐而有意义的节日。为使活动顺利进行，特制定本方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神；通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节 二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动时间：2014年5月25日——2014年6月15日 四、活动内容 （一）开展“庆六一、送温暖”活动 1.开展走进敬老院活动 尊老敬老是中华民族的传统美德，也是我们的责任。由此，我们将组织各年级师生代表走进敬老院，开展为老人办实事，向老人献爱心的社会实践活动，让孩子们用自己的智慧和能力去帮助老人，用实际行动去体验爱心感受亲情，用真情将爱传递。师生代表回到班级，再组织一次“走进敬老院”主题队会，让所有学生都能明白关爱、慰问、帮扶敬老院老人，并将这种爱心持续进行下去。从而做一个有爱心的新时代学生。 走进敬老院具体安排：整理打扫房间；与老人互动——游戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等；赠送礼物；表演节目等。 2.开展关爱身边的同学活动 利用学校掌握的孤儿、贫困家庭儿童等信息，针对他们在学习生活中遇到的困难和问题，各班开展“献爱心”主题活动，给这些同学送上关切的话语，精神的鼓励。少先大队部也将走进这些学生，进行走访慰问。 （二）开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动 少先队大队充分发挥文化的育人功能，以国旗下讲话为载体，结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和认识。 班主任要组织开展丰富多彩的主题班队会、读书读报等活动。指导学生精心设计黑板报、手抄报等，让“三爱”教育随处能见，随时可学。 主要包括四类： ①5月底各班级召开一期“三爱”主题班会； ②6月份各班级一期有关“三爱”的黑板报。　　　 ③3—6年级各班级开展“三爱”主题手抄报活动，于“六一”节前选送5份“三爱”主题手抄报交少先队大队。　　 ④6.1前夕，举办“三爱”、“迎六一”为主题的绘画比赛活动。　 （三）开展庆“六一”文化娱乐活动 1.开展第5届艺术节活动 结合我校本学期艺术教育工作总体规划，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，营造和谐文化氛围、构建和谐校园，推进学校艺术教育发展，推进我校的素质教育进程。准备发动阶段 ??时间： ??内容：时间制订好艺术节的实施方案和细则进行学校艺术节动员对部分学生个体和艺术团体进行目标管理和进行适当培训，力求使本次艺术节举办得精彩、有序。 ②个体项目比赛阶段 ??时间： ?内容：挑选参加比赛人员，老师辅导开始。各班级学生个体积极进行技能训练，各班级艺术节负责人和各具体指导老师对学生加强指导和沟通，力求使个体技能和活动组织精益求精。一三等奖。 集体项目排练、展演阶段 时间： 内容：各班加强集体项目的排练，做到表演到位、表演自然、服饰整洁大方，表演中展现班级最佳风采。个体项目 书星 书法比赛分为两个小项：年级段统一书写内容、书写纸，由班主任组织，各班推选幅作品参加年级段评选；年级段统一书写内容、书写纸，由班主任组织，各班推选幅作品参加年级段评选（统一上交老师） ②“我是小乐星 通过班级海选，产生班级代表参加学校的决赛。选手自备器乐（钢琴除外），每人演奏一首曲目。 星 通过班级海选，产生班级代表参加学校的决赛。选手自备、服装、道具等舞蹈所需用品，每人跳一个舞蹈，内容要求有创意并适合年龄特征。通过班级海选，产生代表参加全校的决赛。选手自己准备好一首内容健康的歌曲现场演唱，用伴奏带，不带原唱，注意演唱技巧。 集体项目 精品节目展演六一文艺汇演是我们学校风采的集中展示，需要所有老师团结协作！ 文艺汇演形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、课本剧、小品、快板、时装秀、戏曲、体育舞蹈等项目评比要求 个体项目建议在班级海选的基础上以年级段为单位进行展示，可以给学生更多的上台机会。为了给更多的学生体验成功的快乐，学校内各个体项目按年级段进行评奖，一三等奖。 六一文艺演出一三等奖。六一文艺演出 2.举行科技节活动 要