鲁教版品德与社一级上册第三单元教案.doc

第单元：教学目标： 使学生结合自己的实际体验，懂得按时作息的重要意义鼓励学生，自己的事情要学着自己做学习正确的坐立走姿势正确的走的姿势。教学目标： 　　1、使学生了解按时起居、按时上学的意义。 　　2、使学生懂得按时上学是遵守学校常规的表现。 　　3、养成按时作息、守时不拖拉的生活习惯。 德育目标：教育学生要珍惜时间。 教学重点和难点： 　　1、使学生结合自己的实际体验，懂得按时作息的重要意义。 　　2、在规律的生活中养成良好的生活习惯。 　　教学用具：课件、头饰、卡通闹钟、图表 课前准备： 　　1、学生课前准备：学生注意观察钟表。了解自己的生活习惯、规律。 　　2、教学器材：钟表头饰、手动卡通小闹钟、43页的图表。 教学设计： 　　一、引入： 　　1谜语（一座小小机器房，不分日夜工作忙。态度认真又负责，时间观念比人强。）师念生猜。 　　2、背景音乐响起钟表嘀嗒声，教师戴上钟表头饰。我是你们的钟姐姐，我很想认识你们，你们愿意跟我交朋友吗？那请你说说为什么愿意跟我交朋友。 　　二、新授： 　　1、：我认识一个小朋友叫明明，我每天和他在一起。屏幕出示40、41页的五幅图，你从中发现了什么问题？追问：明明这样会有什么后果？ 　　2、小组讨论：我想请你们帮一个忙行吗？如果你是钟姐姐，你会对明明说什么？ 　　3、全班汇报：小组逐幅表演，并说明为什么你会这么说？想不想听听钟姐姐是怎么说的。屏幕演示钟姐姐是怎么对明明说的。你认为明明该怎样做？ 4、师：谢谢你们！明明接受了大家的建议。三、巩固：说说你自己 　　1、明明现在进步了，那么生活中的你是怎么做的？请实事求是的回答。　　（1）经常被妈妈叫起，仍感到困倦； 　　（2）上学路上看小摊，不抓紧时间； 　　（3）经常能早睡早起，起床迅速、轻松。 　　2、说说自己为什么会这样？这样有什么后果，以后想怎么做？ 　　师：红红也是一年级的小学生，屏幕出示页两幅图，请你看看她这样做会怎么样？你想给她哪些建议。 　　3、小结：为了保证充足的睡眠和按时上课，就要养成早睡早起的好习惯。不规律的生活一方面可能会对别人造成干扰，另一方面也会对自己的生活习惯及人格发展不利。 四、课外延伸： 　　1、小组交流你是怎样和钟姐姐交朋友的？拨动钟表，说说你在什么时间做了什么事？ 　　2、谁愿意告诉在场的老师和同学，你是怎样和钟姐姐交朋友的？ 　　3、拍手传唱儿歌，屏幕出示： 　　闹钟把我叫，天天起得早。路上不贪玩，上学不迟到。 　　晚上早上床，休息睡好觉。守时不拖延，作息习惯好。 五、小结： 　　（1）时间过得真快，钟姐姐真不舍得和大家分手。我想让时间回到咱们上课前行吗？ 　　（2）时间对我们每个人都是公平的，时间不能倒流。因此我们要珍惜时间！ 一．??? 1、 体会仪表整洁在与人交往中的重要性。 2、 能表现清洁手、脸、牙等身体各部分的方式方法。 二．??? 若干套整洁的衣服、洗漱用品，相机，奖励用品，课件。 三．??? 四．??? 1.听故事，回答问题（故事内容附后） 小动物们为什么不愿意和小花猪交朋友，大象伯伯怎么说？ 2.有两个小朋友也想参加我们的活动，你们喜欢谁？为什么？帮助闹闹变干净。 3.检查自己是否干净。 a.照照片 b.整理仪表 c.揭示课题 二说一说，做一做，我会整洁 1.要想做一个干净、整洁的好孩子，每天必须做到哪些？ 说一说课件出示：早晚刷牙、洗脸，穿好衣服，勤洗手，晚上洗小脚丫。 做一做： a.刷牙歌 b.请一名同学示范如何洗脸，并谈一谈。 小竞赛 a.比赛穿衣服 b.说一说谁弄得最整齐，评选整洁小明星 c.小结。 2.要想做到干净、整洁，还必须经常做到哪些？ 说一说课件出示：（勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣，勤理发……） 三 活动总结 干净，整洁的孩子人人爱，要做到干净整洁必须做到每天刷牙、洗脸，把衣服和鞋袜穿整齐，饭前、便后要洗手，睡觉前洗洗小脚丫，还要经常换衣服，剪指甲，洗头发。男同学要定期剪头发，我们还要常洗澡，那就让我们一起伴着“我爱洗澡”这欢快的音乐动起来吧。 板书设计：我 很 整 洁 附：故事内容。 小花猪的故事 在茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物，有小马，小兔，小松鼠，他们都是好朋友，经常在一起做游戏。今天他们又聚在一起玩丢手绢的游戏，大家唱呀，跳呀可开心了。小花猪听到大家愉快的笑声也跑来了。“恩，带我一起玩儿吧”，小花猪说。小松鼠叫到：“不，你身上沾满了脏脏的泥巴，有股难闻的味道。”听见小松鼠这么说，大家也都七嘴八舌地说：“对，小松鼠说得对，你不干净，脏兮兮的，我们不愿意和你玩，走，咱们到别处玩去。”看着大家离去的背影，小花猪难过的哭了，这时大象伯伯走来了，象伯伯