第三章第三节《凸透镜成像的规律 》教学设计.doc

第三节?凸透镜成像的规律?学习目标1、理解凸透镜成像的规律。 2、能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 3、学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 重点难点：1．理解凸透镜成像规律。2．使学生初步了解科学探究的方法预习：照相机镜头是一个?????? ?镜, 它能成?????? 的、?????? 的、??????? 像。 投影仪上也有一个相当于?????? 的镜头，它成的是?????? 立的、?????? 的、?? ???像。放大镜就是一个??????? 镜，它能成?????? 立的、?????? 的、??????? 像。： ? 物距 像的性质 物、像与透镜的位置 像距 光屏能否接收到 u 正立还是倒立 放大还是缩小 实像还是虚像 v u2f fu2f uf 自我检测1. 为什么从圆形玻璃鱼缸的上方看水显得浅？从旁边看鱼显得大？把鱼缸放在阳光下，为什么鱼缸的影子里有个较亮的光斑？ ? 2. 物体放在凸透镜前某位置时在透镜的另一侧离透镜10厘米的光屏上得到清晰、倒立、缩小的像。当把物体移至镜前10厘米主轴上时，物体所成的像一定是_______。 3、常用体温计的刻度为三棱体，横截面如图7，其正面是圆弧形，这样就能看清体温计内极细的水银柱，以便读数。这是因为圆弧形的玻璃相当于_____________。使我们能看到水银柱放大后的____________像。 4、投影仪是教学中常用的仪器，如图2所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕。物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏幕上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是（??? ） A. 减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离B. 减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离 C. 增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离 D. 增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离 5、一发光物体“b”放在距凸透镜2倍焦距外，则在光屏上得到的像是（??? ） 6.市场上出售一种“人参酒”，在酒瓶中浸着一支人参，你看到浸在瓶中的参是（??? ） A. 实物????????? B. 等大实像???? C. 放大虚像???? D. 放大实像 7、凹透镜、凸透镜、凹面镜、凸面镜和平面镜，都是常用的光学器材，近视眼镜的镜片是____________镜，老花镜的镜片是____________镜，教学投影仪上的反射镜是____________镜，摩托车前的观后镜是____________镜，手电筒的反射镜是____________ 8（1）把点燃的蜡烛放在____________处，光屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在____________处，光屏上出现放大的像；放在____________处时，光屏上不会成像。 （2）在物距不断减小的过程中，像距不断____________，像的大小不断____________；当物距小于____________时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像。 ?.实像：能在 上呈现的像，它是由实际光线 而成的。（也可用眼睛观察到） 虚像： 呈现在光屏上的像，只能用眼睛观察到。 10. 凸透镜对物体成放大与缩小像的分界点是____________________，成实像与虚像分界点是_______________。凸透镜所成的实像一定是____________，所成虚像一定是______________。 12. 在“研究凸透镜成像条件”的实验中，在光屏上出现清晰的烛焰的像，如图所示，由此可以判断蜡烛到凸透镜的距离所在的范围是____________，利用凸透镜的这一原理可以制成________ 13.关于凸透镜成像，下列说法正确的是 （ ） A．只能成实像 B.只能成虚像 C．可以成实像，也可以成虚像 D.一定不能成像 14.凸透镜焦距为5cm，当物体在主光轴上距焦点2cm时，所成的像一定是（ ） A．倒立的 B.正立 C．放大的 D.缩小的 课后延伸： 1.在“观察凸透镜成像”的实验中，保持凸透镜的位置不变。先后把烛焰放在a 、b、c、d和e点，如图1所示，同时调整光屏的位置，那么： 1）.把烛焰放在_______点，屏上出现的像最小。 2）.把烛焰放在_______点，屏上出现的像最大。 3）.把烛焰放在_______点，屏上不出现烛焰的像。 4）.如果把烛焰从a点移