第三节生活中的透镜导学案(陈).doc

第六章 常见的光学仪器 第3节 生活中的透镜 班级 姓名 一、学习目标： 1．了解透镜在日常生活中的应用。 2．知道投影仪、照相机、放大镜的成像原理和作用。 3．知道凸透镜成像时，物到透镜的距离与像大小的关系 4．介绍显微镜、望远镜的发展和功能的增强，认识科技对人类生活和社会发展的重要性。 二、学习重点： 凸透镜成像的几种的主要特征，物距与像距大小的比较主要特征，物距与像距 物距2f＞u＞f，像距v＞2f，成倒立放大的实像。 自学课本P11页“幻灯机和投影仪”部分内容，仔细观察上图以及课本11图6-14，分析思考，回答下列问题： ①投影仪是利用 来成像的．物距（u）是指 的距离，像距（v）是指 的距离，两者的大小关系： 。 ②投影仪成的像比物体要 ，和物体比较是 立的；屏幕上的像是实际光线会聚成的，所以，投影仪成的是 像。 ③投影仪成的像是 （正立或倒立）、 （放大或缩小）、 （实像或虚像）． ④投影仪所的像与物在凸透镜的 侧；为了使屏幕上的像看起来是正立的，应该将投影片 插；要使屏幕上得到的像更大些，应该 。 活动三：合作探究---照相机 物距u＞2f，像距f＜v＜2f，成倒立缩小的实像 自学课本P12页“照相机”部分内容，仔细观察图6-16，分析思考，回答下列问题： 活动四：合作探究---放大镜 1.学生活动 ：做一做---观察、使用放大镜。 ??? A.用擦镜纸垫着摸镜面，它中间 、边缘 ，它是 镜。 B.用放大镜观看课本上的字，并不断改变字体与放大镜的距离，思考： （1）你看到的字体有什么变化：(注意比较像的大小、倒正、虚实) ； （2）文字离凸透镜多远才观察到放大的像？ ；并且离文字越远，像越 活动五：合作探究---显微镜和望远镜 阅读教材第12—13页“显微镜和望远镜部分“内容并观察图6-19，了解显微镜和望远镜的知识，并填写下列内容 五、达标检测： 1．凸透镜是许多光学仪器的重要元件，可以呈现不同的像。应用凸透镜，在照相机中成 、 立的 像；在投影仪中成 、 立的 像；而直接用凸透镜做放大镜时，成 、 立的 像。可见，通过凸透镜成什么性质的像，取决于 。 2．在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边 的字_______(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个_______镜，它成的是 _______、_________、________像． 3． 一个凸透镜的焦距是10厘米，若用它观察邮票上的小字，则邮票到透镜的距离应_________10厘米（选填“小于”、“大于”或“等于”）。 4．投影仪中投影片上的字或画相当______，通过凸透镜成像时得到的一个倒立、_____的____像我们所看到的像是正立的,是应为投影片是______(选择正或倒)放的 ） 6．常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如右图，其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于_ _，使我们能看到水银柱放大后的__ __像。 7．关于四种光学仪器的成像情况，以下说法中正确的是（ ） A.放大镜成正立放大的像 B.照相机成正立缩小的像 C.投影仪成倒立缩小的像 D.幻灯机成正立缩小的像 8.如图，李东同学从侧面透过球形玻璃缸欣赏水中游动的金鱼，他所看到的“金鱼” 是（ ） A.放大了的金鱼实像 B.放大了的金鱼虚像 C.缩小了的金鱼实像 D.缩小了的金鱼虚像 9．下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是（ ） Ａ．凸透镜只能成实像　　　　　　Ｂ．凸透镜只能成虚像 Ｃ．凸透镜只能成放大的像　　　　Ｄ．凸透镜既能成实像，又能成虚像 10．手持凸透镜在人眼和课